Рецензии
| 1. Выполнение спец.условий задания Рыцарем А :10
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущени я ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за хорошую поэтическую технику -4.
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 9
.................а) наличие стилистических неточностей-
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий –
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки:
.................г) другие замечания/ см. ниже/
4. Эмоциональное впечатление: 9
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:58
Автор на хорошем уровне владеет поэтической техникой, умело передает посредством точных деталей свои мысли и впечатления, грамотно выстраивает сюжет, обладает образным мышлением. Работа отвечает всем конкурсным требованиям, но отличается определенным стандартным подходом к затронутой проблематике становления и взросления молодого человека под влиянием изменяющихся социальных условий. Можно отметить также некоторую холодность стиля и стремление к дидактичности. Начальные строчки стихотворения:
«Молодое красное вино, с привкусом неспелого граната..», плохо гармонируют с такими фразами, как: «… не страшит нас ветер перемен», «И расправив сильных два крыла», а таже утверждениями типа: «Молодость – скалистая гряда», «Молодость не сдастся все одно?», «Молодость пробилась через грозы..» и т. п Все выше перечисленное снижает поэтическую ценность работы, переводя ее в ранг рядового «заказного» сочинения для какой-нибудь районной «молодежки».А жаль! У автора по моему мнению имеется весьма значительный творческий потенциал и неплохая профессиональная выучка.
Рыцарь Б
1. Выполнение спец.условий задания: 10
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за оригинальность и динамику в поэзии -4
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 10
.................а) наличие стилистических неточностей-
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий -
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки:
.................г) другие замечания/
4. Эмоциональное впечатление: 10
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:60
Оригинальность формы, динамичное развитие основной темы, умение свободно мыслить в рамках поэтического произведения, хорошее чувство языка и отсутствие «словобоязни» при
передаче своего настроения ,- все это в полной мере присутствует у автора стихотворения «Ветер в лицо».вот лишь один пример:
« Молодость. Ветер в лицо. И пусто в карманах.
Мчишься на красный, не зная , что есть тормоза.»
В двух строках слились воедино векторы вечного движения, современности и вполне понятной
некоторой неустроенности молодых,- всего того, что в свое время даст жизнестойкие всходы
на родной земле. Использование пятистрочных строф с внутренней рифмовкой ,удачно найденный ритмический рисунок. Также следует отнести к достоинствам рецензируемой работы.
Сравнивая между собой стихотворения данной пары рыцарей, считаю правомерным присудить победу рыцарю Б. Как сильнейшему!
Судья Аркадий Ляховецкий | | 1. Выполнение спец.условий задания Рыцарем А :10
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущени я ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за глубину раскрытия темы и высокий эмоциональный накал -4.
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 10
.................а) наличие стилистических неточностей-
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий –
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки:
.................г) другие замечания/
4. Эмоциональное впечатление: 1 0
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:60
Перед нами серьезное и затрагивающее очень важные стороны жизни стихотворение, полностью отвечающее всем условиям, предъявляемым к конкурсной работе. Особенно ощутим в ней
высокий накал событий, так или иначе затрагивающий довольно болезненные стороны
нашего прошлого и настоящего. И это не может никого оставить равнодушным. Этот эмоциональный накал рождает свет надежды на лучшее , на счастье наших детей и внуков.
Очень здорово, что Поэзия не боится утверждать словами автора:»Время –жить!»
На то она и Поэзия!
Рыцарь Б
1. Выполнение спец.условий задания: 10
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за поэтичность и образность -4
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 10
.................а) наличие стилистических неточностей-
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий -
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки:
.................г) другие замечания/
4. Эмоциональное впечатление: 9
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:59
Очень поэтичное и светлое стихотворение. Пользуясь самыми минимальными изобразительными средствами, автору удалось из тонко подмеченного, обыденного и незначительного факта нашей жизни, выстроить и оживить неповторимую картину пробуждения весенней природы. И перенести ее на лист бумаги, дисплей компьютера,в души и мысли читателей. Особенно хочу отметить последнюю строфу, вместившую в себя всю прелесть теплого ясного дня в приморском городе, который:
«скользил туда, где небеса
Свою почесывали спину
О море, горы и леса.»
Но вернемся к нашему турниру. Оба рыцаря показали себя настоящими бойцами, но победить должен только один из них. В данном случае чаша весов склоняется к более тяжело вооруженному-Рыцарю А.
Ему и присуждается победа!
Судья Аркадий Ляховецкий | | 1. Выполнение спец.условий задания Рыцарем А :6
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущени я ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : нет
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 5
.................а) наличие стилистических неточностей- да
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий - да
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки: да
.................г) другие замечания/см ниже/
4. Эмоциональное впечатление: 0
5. Своеобразие и качество рифм: 7
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:38
Впечатление от прочитанного лучше всего передать словами автора:
« Тебя вздувает, как воздушный шар».И ты « летишь от дуновенья муз».
«По ветру ты летишь…» и при этом « Амбиций раздувается пожар.»
Соглашаясь с автором, что « Лишь победители идут уперто», в данном случае
приходится констатировать невозможность с подобной работой продолжать
сражаться на турнире. Подводит и стиль «стихописания» и упрощенный подход к подбору
рифм.
Рыцарь Б
1. Выполнение спец.условий задания: 6
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : нет
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 8
.................а) наличие стилистических неточностей-
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий - нет.
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки:
.................г) другие замечания/см. ниже/
4. Эмоциональное впечатление: 8
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:52
Образы ветров ,написанные с уклоном в антропоморфность , достаточно свежи и характерны. Перед нами Бриз: « « С первой жесткостью щеки», «еще видна зеленка на коленях». «Бора-стынь»-холодная , рассудочная «ветреная» женщина. Но это только до встречи с Бризом.
И вот он результат страстной любви, молодости и напора : на свет появился царственный младенец-поэтический ураган! Посмотрим, как-то сложится дальше его судьба!
Победа в данной паре присуждается рыцарю Б.
Судья Аркадий Ляховецкий | | 1. Выполнение спец.условий задания Рыцарем А :10
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за поэтические находки и глубину раскрытия темы -4
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 10
.................а) наличие стилистических неточностей- нет
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий - нет
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки: Нет
.................г) другие замечания нет
4. Эмоциональное впечатление: 10
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:60
Встреча с молодостью всегда происходит по - разному.
Время и место этой встречи всегда неожиданны и ,вместе с тем, незабываемы.
Ведь наша молодость дорого стоит и всегда сполна оплачена долгой вереницей
прожитых лет, нашим трудом и любовью, пронесенной назло всем ветрам и непогодам.
Все это мы находим, вчитываясь в спокойные раздумчивые строки стихотворения «Ветреный диалог». В нем ведут неторопливую беседу под Кагор» двое старых хороших знакомцев: умудренный годами дед Егор и вечно юная Молодость, встретившиеся на одном из жизненных перекрестков. Так уж случилось, что им опять оказалось по пути.
В этом нас с Вами убедил автор, отлично владеющий поэтической техникой и ,главное,
сумевший найти неожиданный поворот темы, чтобы рассказать о «времени и о себе».
Судья Аркадий Ляховецкий
Рыцарь Б
1. Выполнение спец.условий задания: 9
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за оригинальность мышления -3
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 10
.................а) наличие стилистических неточностей- нет
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий - нет.
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки: нет
.................г) другие замечания/см. ниже/
4. Эмоциональное впечатление: 10
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:59
Стихотворение оригинальное по форме, с перекрестной рифмовкой
средних строк трехстрочных строф и точными выверенными рифмами.
Интересная образная система: «память-ночь», «рифма-Парнаса переменчивая дочь»,
«сознанья окоем», «Стихотеченьем - строчкой между рифов».
Хочется отметить и удачно найденный переход к развитию основной темы:
мелькнувшее в памяти емкое слово ,вдруг напомнило ЛГ о его далекой молодости
с ее»заботами, да сумою..» Но всем хорошим , что несет с собой Молодость ,ЛГ готов
щедро одарить окружающих людей, а если и этого не достанет- отдать в придачу» собственное счастье». И становится понятным, что речь идет о творчестве, том самом, о котором в свое время сказал Пастернак: «Цель творчества – самоотдача».Безусловно автору удалось собственным поэтическим языком достаточно убедительно выразить свое отношение к жизни .
В качестве замечаний по тексту хочется отметить некоторые особенности авторского «стихотечения», несколько затрудняющее восприятие такой вот фразы:
« О молодость! Да ты ли предо мною?
В семи ветрах/?/:туманной синевой…»,
или такая строфа, тоже посвященная Молодости:
«Осталась в прошлом: белой паутиной
/Наследьем «бабьих «лет/, и сединой
Извечной методичности рутинной .»
В приведенных строках останавливает внимание выражение «В семи ветрах»/сложившаяся форма-« на семи ветрах»/ и недостаточно обоснованное появление образа «седой молодости»/ в смысле нелегкой?/, наряду с некоторой неопределенностью значения фразы о « извечной
методичности рутинной».
Судья Аркадий Ляховецкий | | 1. Выполнение спец.условий задания рыцаря А :
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : за поэтические находки и музыкальность -3
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 8
.................а) наличие стилистических неточностей- Да
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий - Да.
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки: Нет
.................г) другие замечания/см. ниже/
4. Эмоциональное впечатление: 10
5. Своеобразие и качество рифм: 10
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:57
Стихотворение отвечает всем требованиям поставленного задания, ритмически выдержано, построено с использованием интересных не затертых рифм. Настоящей находкой можно считать образ Бескозырки, своеобразного символа озорной бесшабашной молодости ,которой, как говорится, и «море по колено». Выбранный размер, близкая к частушке мелодичная основа строф , наряду с рассыпанными по тексту искринками юмора .-все это придает дополнительную эмоциональную окраску тексту.
Вместе с тем, обращают на себя внимание некоторые стилевые погрешности и неточные сравнения. Известно, что бескозырка / равно как и тельняшка/- предмет особой гордости моряков, отличительный знак их профессиональной и человеческой значимости. Так что говорить о ней, как о «ветреной особе»/даже подразумевая морские ветра/, будет не совсем правильно.
Равно как и пожелание «Косыночке» помахать «косынкой» с причала бравому молодцу, «с грустинкой»оставляющего родной берег. Образный ряд в этом случае , по моему мнению отличается некоторой двоичностью из-за близости однородных понятий , что снижает его смысловое восприятие. И еще одно. Неоднократное повторение слово «Беска»-может быть тем кусочком масла, который все-таки несколько испортит вкус сваренной автором «матросской» каши.
-
Рыцарь Б
1. Выполнение спец.условий задания:
...........а) введение в текст стихии ветра, как источника метаморфоз мироощущения ЛГ: 2
...........б) упоминание цвета, как характеристики мироощущения ЛГ : 2
...........в) объем произведения : 2
...........г) дополнительные бонусы : -нет
2. Раскрытие темы задания (наличие в тексте ощущения молодости) : 10
3. Качество стиля: 5
.................а) наличие стилистических неточностей- Да
.................б неоправданное использование техницизмов, сленга, просторечий - Да.
.................в) наличие в тексте слов, не несущих смысловой нагрузки: да
.................г) другие замечания/см. ниже/
4. Эмоциональное впечатление: 10
5. Своеобразие и качество рифм: 8
6. Ритмический строй: 5
7. Грамотность и оформление: 5
Всего баллов:49
Отмечу коротко недостатки представленной работы. Основные претензии
относятся к стилистике , неточности образов и не совсем удачным рифмам.
«Чаша как штрих лукавства?, тонкие маки, ветер голубой мечты, пьет прозу жизни тенью красоты?, умчится семя, им вольно мчать по небесам… без виз?, пламя бархатных ланит?
Рифмы: рдеть –степь, виз-любви,-все эти и выше приведенные примеры, вряд ли могут украсить рассматриваемое стихотворение. Можно еще добавить и строчку: «и маки треснут», а также смещение ударения в слове вЕтрам в первой строке. | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:0
2.Раскрытие темы задания:8
3.Стиль произведения: 0
4.Эмоциональное впечатление:0
5.Рифмовка:5
6.Ритмический строй:3
7.Грамотность и оформление:3
Количество баллов:27
Сбои ритма: «радуйтЕсь, Ему».
«Силен,- как мерин сивый»-
звучит свежо, если не обращать
внимание на всем знакомую
устоявшуюся форму-«глуп ,как сивый мерин».
Стилистика весьма слаба, а рифмы не отличаются
Оригинальностью.
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:1
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:0
2.Раскрытие темы задания:5
3.Стиль произведения: 0
4.Эмоциональное впечатление:5
5.Рифмовка:3
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:3
Количество баллов:28
Рифмы: легко- окно, ногами –зале, превращались – взывали
- таковыми не являются. Выражения: «сохнул костюм,
ступени лились, неслышно молясь на певицу»,
-свидетельствуют о необходимости серьезной работы над стилем.
Необоснованные повторы: «и пела, и пела»-, а также «пусто-пусто»-
заполняют смысловые пустоты и не более того.
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:2
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:10
4.Эмоциональное впечатление:10
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:5
Количество баллов:60
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:0
2.Раскрытие темы задания:0
3.Стиль произведения:0
4.Эмоциональное впечатление:0
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:2
7.Грамотность и оформление:0
Количество баллов:20
Ритм первой строфы нарушен и не
совпадает с ритмикой остальных строф.
Стиль и грамотность изложения не соответствуют
общепринятым нормам .Выражения типа: « видел сон во сне,
явь в эфир», оптимист во сне» и др. А также , луч, растворяющий жриц,
заставляют серьезно задуматься о лежащей «яшмой» жизни.
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:0
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:5
4.Эмоциональное впечатление:0
5.Рифмовка:8
6.Ритмический строй:0
7.Грамотность и оформление:3
Количество баллов:34
«Лепестки, послушные как снег зимой -неточное сравнение.
Курлыканье журавлей никак не назовешь песней.
Начиная со строки:»этО слезЫ моИ сталИ в небЕ звездой…»
и до конца стихотворения- сплошное
нарушение ритмики.
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:2
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:10
4.Эмоциональное впечатление:10
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:5
Количество баллов:60
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:2
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:10
4.Эмоциональное впечатление:10
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:5
Количество баллов:60
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:2
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:9
4.Эмоциональное впечатление:10
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:4
Количество баллов:58
Слово «любовь» в первой строфе
необходимо выделить запятой.
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:2
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:10
4.Эмоциональное впечатление:10
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:5
Количество баллов:60
Судья Аркадий Ляховецкий- | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:0
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:5
4.Эмоциональное впечатление:5
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:3
7.Грамотность и оформление:3
Количество баллов:44
Практически в каждой строфе присутствуют
грамматически и стилистически
неверно построенные строки .Отмечаются нарушения -
ритмики, /ИПЯТЬ стрел..»/
Количество баллов :44
Судья Аркадий Ляховецкий | | 1.Выполнение условий задания:
а.правильность выбора ключевой строки:2
б.правильность выбора ЛГ:2
в.соответствие сюжету/сон/:2
г.соответствие форме акростиха:2
д.дополнительные бонусы:2
2.Раскрытие темы задания:10
3.Стиль произведения:10
4.Эмоциональное впечатление:10
5.Рифмовка:10
6.Ритмический строй:5
7.Грамотность и оформление:5
Количество баллов:6
Судья Аркадий Ляховецкий | | Пара 16 . Рыцарь 16 А. Стихотворение нуждается во внимательном прочтении автором и устранении технических ошибок. Которых довольно немало. Трудно признать дачными такие словосочетания как «ветхая ?брусчатка»,»Колесит на мечте?», «двухколесный отряд»,неоднократно наблюдаемые неправильные ударения в местоимениях/мОи/, слитное звучание сопредельных слов «привычный Я/ХОД».»Траве-мечте»-рифмой называться весьма проблематично. Концовка стихотворения отличается корявостью, а смысл ее предельно размыт
Переполнен и я теплотою ,
Что исполниться дали мечте.
Вместе с тем эмоциональная и цветовая составляющие просматриваются, сюжет проработан и прописан.
Рыцарь 16Б. Очень музыкальное стихотворение, но почему-то третья строфа написана с использованием рифм другой «ориентации».Четвертая строка первой строфы должна избавиться от слова «здесь», вариантов переделки предостаточно. Кроме того, художнику удобней снегирей нарисовать в альбоме, а не «в альбом».А если это суть важно, то «в альбом зарисовать».
Белый снег и алые грудки снегирей, на мой взгляд, отвечают требованию передачи на письме эмоций через цвет.
Надеясь на более серьезное отношение авторов в дальнейшем,принимаю компромиссное решение:
Итоговый счет: 1:1.
Судья Аркадий Ляховецкий. | | Пара 15. Оба стихотворения производят хорошее впечатление. Авторам удалось "вспомнить"; и вернуть в мир то,что может всего дороже на белм свете: детский не замутненный чистый взгляд на мир, умение понять и прочуствовать цветовую и эмоциональную красоту окружающего нас мира и, самое главное,-полюбить его таким, как он есть. многогранным и многоцветным. Но рыцарю 15А все же надо следить за скачками ритма и рифм. пора взрослеть.
Общий итог: 1:1.
Судья Аркадий Ляховецкий. | | Пара 14.К сожалению, обе авторские работы работы написаны на недостаточно высоком уровне и просто указать на все их недостатки просто не хватит времени.Главные из них-невозможность построить сюжет стихотворения и внимательно следить за его развитием, а также подбор "для рифмы" хороших и звучных слов,применение которых в данном контексте неоправданно.
Общий итог: 0:0.
Судья Аркадий Ляховецкий. | | Пара 13. Рыцарь 13 А. Хочу сказать несколько слов по поводу этого неординарного стихотворения. На первый взгляд, оно имеет все признаки, определяемые юридическим языком, как «жестокое обращение с животными.» .Но я бы не стал приписывать автору жестоковыйные намерения. Просто перед страшноватым словом «задушить» не хватает –многоточия. И тогда все должно встать на свое место. Мне кажется, что тогда мы сможем понять эмоциональный настрой ЛГ, в первую минуту встречи со своим любимцем, буквально потерявшим голову в момент обретения «дорогой пропажи».Ведь всем нам понятны, к примеру , чувства матери отыскавшей своего «загулявшего» отпрыска и по ее словам-« в первый момент, готовая убить этого мерзавца…».Перед нами, таким образом, не покушение на жизнь Котофеича , а ,всего лишь, -гипербола, не совсем четко отображенная в тексте работы. Кроме этой авторской недоработки, нужно указать еще на необходимость вмешательства редакторского карандаша, для полного и окончательного удаления первого и последнего катренов, вобравших в себя, как литейная заготовка в «прибыльной»-верхней и нижней своей части, все наиболее значительные дефекты рассматриваемой работы. Проделав эти нехитрые процедуры мы , на мой взгляд, получим в результате возможность несколько по- иному подойти к оценке потенциальных возможностей автора. Привожу здесь предлагаемый вариант с простейшей редакторской правкой:
Однажды отец подарил мне кота,
Он станет мне другом, сказал он тогда;
Он станет моим, ведь пока он ничей,
А кот задремал у меня на плече.
Все делая вместе, мы жили тогда,
Но только однажды случилась беда:
На целых четыре мучительных дня
Мой преданный кот вдруг оставил меня.
На пятые сутки ПУШИСТЫЙ комок,
Привычно свернувшись, улегся у ног,
И сжав его СИЛЬНО по зову души,
Мне вдруг захотелось его … за –ду – шить…
Но сонная морда приникла к плечу,
И вот я уже ничего не хочу.
«Ну, где же ты был? Ты вернулся домой!»,
Он снова был рядом! Он снова был мой!
А утром кровать оказалась пуста,
И правда открылась, горька и проста.
Я понял на склоне погасшего дня:
Он любит свободу сильнее меня!
Мое мнение, что Рыцарю 13 А нужно дать шанс.
Рыцарь 13Б .Хорошее стихотворение, в котором в полной мере переданы через цвет и тщательно выверенный словарный инструментарий , эмоциональное состояние маленького ЛГ, его готовность противостоять неизвестному и темному началу. А также понимание того, что рано или поздно каждый мужчина должен сделать свой выбор и сделать шаг вперед. Понравилась динамика развития сюжета и неожиданное –явление в последнем действии этой небольшой истории Главного возмутителя спокойствия –четвероногого Мурлыки. Но все-таки рифма « Тань –дверям» и «блохастый пес»-совсем из другой оперы.
Общий итог: 1:1
Судья Аркадий Ляховецкий. |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
