Рецензии
| Игорь, весьма дельное завершение. Ваши советы прямо в яблочко, для меня, по крайней мере, дело за малым - применить их.
Спасибо за Ваши занятия!
Был искренне рад общению!
С уважением и симпатией, Ваш Валентин | | Действительно, просто о жизни. Правильно, нечего жизнь усложнять.
Такие прямо рассуждалки... | | Господа учащиеся! Прошу прощения, но навалился этап жюрения в конкурсе "Муравей на глобусе", и я до следующей недели "выбываю из строя". Не скучайте, попробуйте сами обсудить представленные товарищами работы. Вернусь, и продолжим наши занятия.
С уважением,
И.Ц. | | Следующая в очереди – Вера Хамидуллина.Вот ее тексты, представленные на рассмотрение.
Изначальный текст:
Зацепилось кружево любви
За крючок размолвок наших первых,
И в клубок смоталось будней серых,
Вниз скатилось в лестничной пыли.
Мы догнать любовь свою могли,
Только у тебя была работа,
У меня домашние заботы.
Так её потом и не нашли.
И однажды, в скверике, весной,
На плечах одной влюбленной пары,
Мы рисунок увидали старый,
Сотканный заботливой рукой.
Тайнопись узора расцвела
От волшебной мартовской капели,
И сама Весна над их купелью,
Словно нимб, сомкнула два крыла.
Вот бы нам - вернуться в те года!
В царство вологодской кружевницы,
К чувству, что узорами струится!
Да, теперь уж видно, не судьба…
(5.04.06)
И экзаменационные варианты:
1.
Закружило кружево. Красиво
Над землей любовь мою носило
В переливах мая, а потом
Прогремели грозовые звуки, -
Грозные предвестники разлуки,
Нашей первой ссорой за окном.
И любовь, как раненая птица,
В ярко – алом всполохе зарницы,
Кружево разрезав на бинты,
Улетела в сумрачные дали.
Ну, а мы? Мы даже не искали.
В суете погрязли я и ты.
Быт дождями всхлипывал.
В ненастье
Затоптали молодость и счастье.
Осени глубокой колеёй
Параллельно корчатся дороги.
Смотрим в небо…Сожалеем…
Вроде
Счастья и не видели с тобой.
(30.08.06)
2.
Любовь сплетает кружева.
Набрасывает нам на плечи.
Мы их кромсаем бессердечно,
Цепляясь нитью за слова.
И щеголяем, напоказ
Из кружев выкроив манжеты.
Заштопаны любви прожекты
В который раз! В который раз…
(1.09.06)
3.
На ткацком станке, спустя рукава,
Сплетает старая паучиха
Не то тенёту, не то кружева
И на влюблённых швыряет лихо.
В силках мечты заскрипит постель,
Страсть облизнется на полу вздохе.
Без ярких красок, - одна пастель,
Но натюрморты весьма не плохи.
Белёсым утром сорвут вуаль,
И друг от друга умчаться в осень…
И будут врать, что однажды шаль
Сам Бог Любви им под ноги бросил.
(30.08.06)
Очень рад, что Валентин Алексеев уже высказал свое мнение о Вериных стихах. И сожалею, что остальные ученики безмолвствуют. Терпеливо ждут своей очереди? А разговор то идет всеобщий, на общую пользу. Теперь по поводу текстов Веры. Тут мне только остается присоединиться к уже высказанному Валентином (потому и порадовался).
Вера, первый текст (не смотря на имеющиеся огрехи) мне ближе, чем попытки его развить, развернуть, отточить. Наверное, вся хитрость в том, что вы писали его по повелению души, а остальные варианты – под диктовку разума. И это однозначно ощущается. Душа ушла.
Но и техникой вы не блеснули.
А как вы радовали меня, фонтанируя панторифмами! Я думал тогда – как легко и изящно у нее все получается, просто наслаждение! Но тут у вас рифма вялая, скучная.
Слова-кружева, птицы-зарницы…
Я не говорю, что такие рифмы не имеют право на существование. Отнюдь. Но отсутствие яркой эмоциональной составляющей в содержании, можно отчасти компенсировать экспрессивной формой. Но у вас все выдержано настолько в сдержанном тоне, что текст ничем не цепляет. А ведь у вас большой потенциал.
Я даже не вижу смысла разбирать огрехи каждого текста, а просто посоветую попробовать написать еще.
Вот перечитал это мое послание и вдруг поймал на мысли, что проваливаю экзаменационное уже у третьего ученика. Наверное я выгляжу занудой :)
Но, поверьте, это из самых лучших побуждений. Очень хочется, чтобы вы действительно смогли приподняться над самими собой, написать так, как еще никогда у вас не получалось.
Попробуем?
С уважением,
И.Ц. | | Продолжим разбор наших полетов. На этот раз в центре внимания наша коллега Юлия Чиж.
Вот ее тексты:
Рыданья Бога в день апрельский… (Пасха)
Стремительной грозой над нашим домом…
Чтоб человек с грехами смог расстаться…
Чтоб Человеком стал он для другого…
(Не волком в стае, загрызая слабых…
И не овцой, плетущейся на бойню…)
Подобным стать Ему по духу… Равным(?)…
Наполнить душу Светом и Любовью…
Прорвало небо (видно всё же прочность
Имеет свой предел и в Высших сферах…)
Господь людскую отмывал порочность
(Устал от грязи
...или сдали нервы…)
И новый вариант
"безосновательное 2"
По законам пёсьей стаи
Пару тысяч лет подряд
Человечество листает
Книгу Жизни невпопад…
Каждый – первооткрыватель.
Каждый – истины знаток.
Каждый – только знаменатель.
Каждый (минимум!) – исток.
Норовят расставить знаки –
«Закорючка, но моя!»
Одичавшие собаки
Видят в Боге главаря…
Исполняются заветы,
Если выгодно и «в масть»…
В душах теплятся наветы
И претензии на власть…
Монолог читает Совесть,
Подавив в себе рабу,
Зло заканчивает повесть,
А Добро сопит в гробу…
С неба, символами, влага,
Громы-молнии – (надзор!)
И размокшая бумага
В книге этой, как позор…
По законам пёсьей стаи
Пару тысяч лет подряд
Человечество листает
Книгу Жизни… невпопад…
Два стихотворения. Вроде бы даже об одном, но, на мой взгляд, второй вариант не стал лучше первого. Он динамичнее (речетативнее). Но укороченные строки стали напоминать пионерскую речовку. Их барабанная дробь мешает вслушаться в смысл, задуматься. А ведь Юлия задумывается о серьезнейших вещах.
И пусть второй текст более силен в техническом отношении (значит уроки все же пошли на пользу!), первый воспринимается более естественно. Там форма гармонирует с содержанием.
Еще один недостаток, убивающий второе стихотворение – назидательность. Автор, возможно сам того не желая, ставит себя выше всего мирав, осуждает и совесть, которая давит в себе рабу, и добро, которое сопит в гробу, и все человаечество скопом, живущее по законам стаи. И ни слова про себя. А ведь это могло бы быть куда интереснее!
Когда-то я тоже любил писать такие же гневные проповеди, осуждая и бичуя пороки мира. А мне умные люди сказали – не митингуй. Вот у Визбора в песни есть замечательные строки (цитирую по памяти): «Какая музыка была. Какая музыка звучала… Они ничуть не поучала, а лишь тихонечко звала». Вот такие стихи, которые не поучают, а лишь тихонечко зовут, трогают сердце лучше любых лозунгов. Так мне сказали. И я, надолго задумавшись, признал, что это правда. И вот теперь уже я повторяю вам эту мудрость. И хочу, чтобы Юлия не обиделась, а услышала меня и поняла. И попробовала еще поработать с текстом.
С уважением,
И.Царев. | | Выполняю Ваше задание, Игорь.
Помещаю текст стихотворения, которое было размещено вначале в Мастер-классе:
Над рекой.
Над рекою туманы, как бредни,
ловят отклики птичьих голос.
Не тревожа уснувшие тени,
Застилают берёзы погоСТ.
Желтокрылые бабочки-листья
обнимают волну за волной.
И повадка вполне стала лисья
У осенней хандры затяжной.
У знакомой и ветхой сторожки
Караулю подросших галчат,
Рассыпаю завидные крошки.
Милый мой, ах какой листопад
В эту осень окраины стелет!
В лаве клёнов не страшно тонуть!
Можно горечь разлуки измерить
тихой радостью этих минут.
Скоро ночь из небесной кладушки
Вынет вновь распашонки – снега.
Обернёт и погост, и избушку,
и крутые бока-берега.
И, пожалуй, тогда на рассвете,
можно Богу, как в детстве, молясь,
всё отдать, за что был ты в ответе,
И по первому снегу, крестясь,
В путь отправиться, дальний от крова...
Над остывшей за осень рекой
Распласталась душа, и сурово
Что-то шепчет ольшаник седой...
Теперь тот вариант, который переправила:
Над рекою тумаНЫ, что бредНИ - (анафора)
ловят отклики птичьих голос.
Не тревожа уснувшие тени,
заСТилают березы погоСТ. - аллитерация
Вдоль по берегу вёТЛы на спицах - аллитерации
Крик вороний ВПЛетают В Покой
И обрывками серого ситца
Тихо небо ПЛывет над рекой. - оксюморон
У знакомой и ветхой СТорожки - аллитерация
Караулю подросших галчат,
Рассыпаю завидные крошки.
Милый мой, ах какой лиСТопад
В эту осень окраины СТелет! - аллитерация
В лаве клёнов не СТрашно тонуть!
Всё, что взять мы в дорогу успели -
РадоСТь тихую этих минут.
А коСТер где-то ТЛеет кадилом -
Горло дымом, слезой ли скребёт.
Всё, что на сердце ТЛело и СТыло - аллитерации
прогорит и с дождями уйдёт.
Только тихая груСТь отголосков,
словно озимь, засеет поля,
И натертые сумрачным воском
до Покрова уснут тополя.
И тогда, на звенящем рассвете,
можно Богу, как в детстве молясь,
всё оСТавить, за что был в ответе,
и по первому снегу, креСТясь, - аллитерация
в путь отправиТСя, дальний от крова.
Над оСТывшей за осень рекой
расплаСТалась душа и сурово
что-то шепчет троСТник про покой... - аллитерация
Убрала двузначные "кладушки", хотя такое слово есть - владимирское наречие.
Оставляю "птичьих голОс". | | Ну, вот и пришла пора мне заниматься разбором ваших текстов. Начну по порядку. Первое стихотворение было March95, «посвящение Звенигороду»
Извините, если буду в чем-то недипломатичен и некомплиментарен. Но положение обязывает.
Итак,
посв. Звенигороду
Звени, звени суровой песней,
Мой город, ставший на холме,
Той благодатной и чудесной,
Что слышима в монастыре.
Где Сторожа в Москву впадала
Среди воскрылия холмов,
Обитель белая куналась
В зеленый звон колоколов.
И сколь сиял снаружи светом,
Презрев роскошество, как срам,
Внутри печальником-аскетом
стоял, как инок черный, Храм.
И клобуки, и шорох мантий,
И лиц белеющих овал...
И скорбный взгляд покорной Мати
Крест иноков благословлял.
Слепцы на мир, худы и сухи,
И всё - стремясь поверх оков,
Богатыри, чья сила духа
Превозмогала плоть и кровь!
Казалось, что тоски по Бозе
На сто судеб хватило б им.
Тянули в небо цепь на нозех
и тяжесть их чернющих схим.
И так суров и безыскусен
Молитвы был печальной строй,
Что над воротами Убрус им
Казался Небом и Землей.
И так торжественно-печально
В своей столь мудрой простоте
Лилось и силилось звучанье
От колокола по воде...
Мне чрезвычайно близок настрой этого стихотворения, его душевный посыл. Но, сразу хочу сказать, что оно плохо организовано, и чистый колокольный звон в нем тонет в посторонних шумах.
Возьмем первый катрен. Начинается он со звона песни (в Звенигороде конечно все должно звенеть). Но как характеризуется эта песня? Суровая, благодатная, чудесная… Эти три определения противоречат друг другу, не создавая объемный образ. Суровое не может быть благодатным. А если это оксюморон, он должен быть оправдан смысловым наполнением. И почему песня только слышима в монастыре, если, судя по всему, она оттуда и раздается?
Второй катрен – опять появляются холмы (уже было в первом катрене, что дает повтор?). И слово «куналась» убивает все. Нет такого слова.
Третий катрен – хорошо звучит «Презрев роскошество, как срам»
И черный храм-Инок (храм-отшельник, храм - черный монах» тоже замечательный образ. Но внутри чего он стоит я так и не понял. Внутри обители, внутри города?
Четвертый катрен: И клобуки, и шорох мантий,
И лиц белеющих овал...
Тут количественное несоответствие – один овал множества лиц это звучит как-то странно.
Пятый (или шестой?) катрен - слово «чернющих» выглядит поэтической слабостью, попыткой уложить слово в заданность длины строки.
Ну и так далее.
Такая неряшливость возможна в черновике, когда пишешь как дышишь, выливаешь на бумагу то что льется. Но потом надо все это чистить тщательно и кропотливо.
Еще мне показалась излишней перенасыщенность монашеской терминологией, стилизацией некоторых строк под старый язык. Образ храма-монаха расплывается, исчезает во всем этом монашеском изобилии.
Что понравилось
строки:
И так суров и безыскусен
Молитвы был печальной строй,
Здесь суров и безыскусен – идеально точное определение. Прекрасно. Но слово "был" во второй строке уже лишнее, поэтический мусор. Даже если бы это слово стояло в первой строке читалось бы лучше.
Например,
Был так суров и безыскусен
Молитвенный печальной строй
Еще меня согрели замечательные по эмоциональной точности строки
И так торжественно-печально
В своей столь мудрой простоте
Но опять слово «столь» - мусор. Ведь в предыдущей уже есть слово-близнец «так»
Вывод:
Для черновика весьма неплохо. Для чистовика я бы вычистил лишние слова, уточнил определения, сократил бы количество катренов – их очень много при отсутствии динамичного сюжета. И сделал образ храма=монаха центральным, подведя к нему остальными катренами.
Попробуем, March95?
Кстати, прошу всех участвовать в обсуждении. Это взаимополезно! Если кто-то не согласен с моими замечаниями - не молчите скромно. | | Добрый день, Игорь
Взялся я корректировать "Ворона и шегол", но не перегружать же стихотворение
для детей эзоповым языком, оксюморонами и панторифмами.
Так картинка для детей, испытав на себе применение поэтических приемов,
трансформировалась в совсем не детскую картинку да еще и с хулиганскими наклонностями,
за что извиняюсь.
Вот что получилось:
Старый вариант:
ВОРОНА И ЩЕГОЛ
Весна в сирени тонет,
в горшке тюльпан расцвел.
Сидели на балконе
ворона и щегол.
В жару одна надежда -
простой воды стакан.
Они сидят, как прежде.
Осыпался тюльпан.
Унылое веселье
смотреть как дождь пошел.
Сидят, нахохлив перья,
ворона и щегол.
Сейчас бы теплый свитер! -
Снег сыпет всё сильней.
- Чего вы тут сидите? -
спросил из воробей.
- Кому-то - непогода,
кому-то - благодать.
Да просто за природой
хотим понаблюдать.
Новый вариант:
ОДЕССА В БАРХАТЕ
Ступая от фонтана,
пробила осень в гонг. -
Упали у платана
пол крыши на chaise longue.
Затейливая скука
срывает пеньюар:
- Ах, мне бы как у Дюка
заманчивый загар.
В обмен валют - надули.
нарвались кореша?
Красиво отдохнули? -
проваливайте.
Ша!
Зато есть эзопов язык - всё кроме первых двух и последних двух строк,
и оксюморон - "Затейливая скука",
и панторифмы:
Упали у платана
пол крыши на chaise longue.
Упали уплата на
пол крыши, на chaise longue.
В обмен валют - надули.
нарвались кореша?
В обмен валют на дули! -
нарвались кореша?
В обмен валют! - на дули
нарвались кореша.
и аллитерации:
Упали у платана
Уп уп
- Ах, мне бы как у Дюка
ка ку ка
Вот какая пейзажная лирика получилась:) | | Вызываю огонь на себя!...
У меня получилось, Игорь, по Вашему заданию 4 варианта. Без сомнения, тексты могли быть лучше, но главное, как я поняла, нужно было показать чему научили Ваши занятия. Буду "лепить" подряд не разбивая по отдельным стихам, а лишь по понятиям. :)))
Итак:
1. Аллитерации:
"На ткацком станке..." - играет буква "С"
ВолшебСтво её и Сила
НаС хранили Се ля ви.
Закружило кружево. Красиво (анафора и эпифора)
Белесым утром сорвут вуаль ( эпифора и зевгма)
Из кружев выкроив манжеты ( зевгма)
Набрасывает нам на плечи ( анафора)
Дрязги жизни жирным глянцем (анафора и зевгма)
2. Оксюмороны
Параллельно корчатся дороги.
Заштопаны любви прожекты
Дрязги жизни жирным глянцем текст закрыли
3. Парадокс, точнее двусмысленность
На влюбленных швыряет лихо ( или как? или что?)
4. Панторифмы
Достоянье - состоянье - не идеальная
Семь "я" - семья - идеальная
Смею сказать смеясь над собой: могла бы и дальше резвиться. Никто не останавливает, почему - то! :)))
Игорь в заключении позвольте отдать должное и нумерологии Надежды Коган.
Выполненное задание " Любовь сплетает кружева" при подсчете построилось очень даже ничава!
3-3-4-8
8-4-8-3
Жду направленной критики. Без нее - как без воздуха! | | Итак, дорогие ученики, занятия продолжаются. Смотр личного состава показал, что нас осталось не так и много :) Но это только к лучшему. Значит я больше времени смогу уделить каждому. Но пока ваши "экзаменационные" пробы не сильно порадовали. Объяснений тому много. Но я хочу, чтобы вы сами попробовали понять почему свет зарождающегося мастерства приглушает столь необходимые искры искренности. И еще. Попробуйте показать мне, что вы в полную силу использовали полученные уроки. Выберите строки из своих текстов, доказывающие, что вы использовали приемы смысловой парадоксальности, панторифмы, аллитерации более умело, чем в первоначальных текстах.
Буду ждать ваших разъснений.
С уважением ко всем ученикам и участникам,
И.Царев | | Извиняюсь за отсутствие. Прогул отчень уважительный: оженила сына и, наконец - то, получила из типографии второй сборник своих стихов!
И вот теперь... по заданию Игоря начну закидывать "шапками" (то бишь вариянтами) на тему "Кружева любви" и их производные... :)))
Первое, то что было:
Зацепилось кружево любви
За крючок размолвок наших первых,
И в клубок смоталось будней серых,
Вниз скатилось в лестничной пыли.
Мы догнать любовь свою могли,
Только у тебя была работа,
У меня домашние заботы.
Так её потом и не нашли.
И однажды, в скверике, весной,
На плечах одной влюбленной пары,
Мы рисунок увидали старый,
Сотканный заботливой рукой.
Тайнопись узора расцвела
От волшебной мартовской капели,
И сама Весна над их купелью,
Словно нимб, сомкнула два крыла.
Вот бы нам - вернуться в те года!
В царство вологодской кружевницы,
К чувству, что узорами струится!
Да, теперь уж видно, не судьба…
(5.04.06)
2.
Закружило кружево. Красиво
Над землей любовь мою носило
В переливах мая, а потом
Прогремели грозовые звуки, -
Грозные предвестники разлуки,
Нашей первой ссорой за окном.
И любовь, как раненая птица,
В ярко – алом всполохе зарницы,
Кружево разрезав на бинты,
Улетела в сумрачные дали.
Ну, а мы? Мы даже не искали.
В суете погрязли я и ты.
Быт дождями всхлипывал. В ненастье
Затоптали молодость и счастье.
Осени глубокой колеёй
Параллельно корчатся дороги.
Смотрим в небо…Сожалеем… Вроде
Счастья и не видели с тобой.
(30.08.06)
3.
Любовь сплетает кружева.
Набрасывает нам на плечи.
Мы их кромсаем бессердечно,
Цепляясь нитью за слова.
И щеголяем, напоказ
Из кружев выкроив манжеты.
Заштопаны любви прожекты
В который раз! В который раз…
(1.09.06)
4.
На ткацком станке, спустя рукава,
Сплетает старая паучиха
Не то тенёту, не то кружева
И на влюблённых швыряет лихо.
В силках мечты заскрипит постель,
Страсть облизнется на полу вздохе.
Без ярких красок, - одна пастель,
Но натюрморты весьма не плохи.
Белёсым утром сорвут вуаль,
И друг от друга умчаться в осень…
И будут врать, что однажды шаль
Сам Бог Любви им под ноги бросил.
(30.08.06) | | Я понимаю, что если учителя не слишком активны, то ученикам сам Бог велел сачковать. Ну, ничего. Я на выходные уезжаю в Киев - на фестиваль "Каштановый дом", а по возвращении буду более строг и требователен. И к себе и к вам. Так что даввайте проводить всеобщую мобилизацию :)
До следующей недели, дорогие!
И. | | Здравствуйте!
С большим трудом пробилась на портал (всё время нечитабельно, приходится обновлять страницу раз 10), но... я рада, что получилось примкнуть к замечательному коллективу талантливых людей.:)
Хочу представить на ваш суд своё экзаменационное задание.
Для его выполнения взяла своё сти. "безотносительное"(второе название - "теория безотносительности"):
Рыданья Бога в день апрельский… (Пасха)
Стремительной грозой над нашим домом…
Чтоб человек с грехами смог расстаться…
Чтоб Человеком стал он для другого…
(Не волком в стае, загрызая слабых…
И не овцой, плетущейся на бойню…)
Подобным стать Ему по духу… Равным(?)…
Наполнить душу Светом и Любовью…
Прорвало небо (видно всё же прочность
Имеет свой предел и в Высших сферах…)
Господь людскую отмывал порочность
(Устал от грязи
...или сдали нервы…)
И вот что получилось на выходе:
"безосновательное 2"
По законам пёсьей стаи
Пару тысяч лет подряд
Человечество листает
Книгу Жизни невпопад…
Каждый – первооткрыватель.
Каждый – истины знаток.
Каждый – только знаменатель.
Каждый (минимум!) – исток.
Норовят расставить знаки –
«Закорючка, но моя!»
Одичавшие собаки
Видят в Боге главаря…
Исполняются заветы,
Если выгодно и «в масть»…
В душах теплятся наветы
И претензии на власть…
Монолог читает Совесть,
Подавив в себе рабу,
Зло заканчивает повесть,
А Добро сопит в гробу…
С неба, символами, влага,
Громы-молнии – (надзор!)
И размокшая бумага
В книге этой, как позор…
По законам пёсьей стаи
Пару тысяч лет подряд
Человечество листает
Книгу Жизни… невпопад…
С уважением,
Ю.Ч. | | С опозданием, но жизнь не дает передохнуть. А уж разобраться во всех этих токостях... А так ведь хочется!
Вот читаю все это и толком ведь не разбираю,
Только связи сложнейшие хочется тронуть хоть раз.
Через тернии к звездам пробиться напрасно желаю:
Жестковат для мозгов развращенных волшебный матрас,
Шитый тонкими нитями рифм или аллитераций,
АнафОр, рондо, зЕгвм, эпифОр и эпи-всяких-разн!
Игорь и Валентин познакомили с метрикой наций
И особым строением строк и суразностью фраз.
Я боюсь, не сумею постичь до конца всю премудрость...
Не хватает ли ясности светлых и чистых мозгов?
Забивает ли святость искусства кудрей златокурость?
Кто, скажите, ответить на эти вопросы готов? | | Здравствуйте, Игорь!
Очень и очень жаль, что Ваш семинар заканчивается! Очень хочется продолжения занятий - так было интересно! Спасибо Вам. За время наших занятий стала по-другому относится к своим виршам :) стала понимать, что можно работать над словом, слушать его, проникать в него и, наконец, любить его. Потому что умение излить на бумагу то, что чувствует сердце, дорогого стоит. И когда это получается, слово становится твоим другом, твоим соратником.
Стихотворение, которое я хочу здесь поместить, согласно Вашему заданию, для меня очень дорого: я пыталась писать о том, что чувствовала, когда ездила в Савво-Сторожевский монастырь в подмосковном городе Звенигород. Пыталась писать так, как учили Вы - слушать слова. Не хотелось бы помещать сюда черновик, но хотелось бы услышать Ваши замечания и подсказки. Cпасибо Вам!
посв. Звенигороду
Звени, звени суровой песней,
Мой город, ставший на холме,
Той благодатной и чудесной,
Что слышима в монастыре.
Где Сторожа в Москву впадала
Среди воскрылия холмов,
Обитель белая куналась
В зеленый звон колоколов.
И сколь сиял снаружи светом,
Презрев роскошество, как срам,
Внутри печальником-аскетом
стоял, как инок черный, Храм.
И клобуки, и шорох мантий,
И лиц белеющих овал...
И скорбный взгляд покорной Мати
Крест иноков благословлял.
Слепцы на мир, худы и сухи,
И всё - стремясь поверх оков,
Богатыри, чья сила духа
Превозмогала плоть и кровь!
Казалось, что тоски по Бозе
На сто судеб хватило б им.
Тянули в небо цепь на нозех
и тяжесть их чернющих схим.
И так суров и безыскусен
Молитвы был печальной строй,
Что над воротами Убрус им
Казался Небом и Землей.
И так торжественно-печально
В своей столь мудрой простоте
Лилось и силилось звучанье
От колокола по воде...
C уважением, Лена. | | Как хорошо, что никто из учеников еще не откликнулся и не ткнул меня носом в элементарную ошибку, указав, что выражение "время оно" склоняется. Прввл. Заодно и несколько других моментов пытаюсь улучшить. Стихи - такая вещь, сколько перечитываешь, столько хочется долизывать. Тут главное вовремя остановиться. Впрочем в данном случае это еще не тот вариант :)
Жаль, что сервис сайта не позволяет внести поправки в уже вывешенный текст. Потому вывешиваю последние строфы здесь:
Что оставило "времячко оно"?
Сохранились и дом, и окно.
Почему же в разливе неона
Старикам на Ордынке темно?
Ведь горело же что-то, горело!…
Не поверю, что все канитель.
Для кого-то же странные стрелы
Как и прежде, рисует метель…
И, чувствую, это еще не последня правка :) | | Итак, господа хорошие, я уже в строю. Вернемся к нашим баранам. В данном случае к аллитерациям. Вы немало потрудились на этом поприще. Все мое задание (кто чуть хуже, кто чуть лучше) выполнили.
Вот Валентина Черняева написала:
Разве может взрослый злиться,
Ребятишек видя лица,
Она точно выполнила то, что я от вас хотел. Как красиво играют звуки – РАзве… взРОслый… РЕбятишек.. и одновременно – раЗВе… ВЗрослый…ЗЛиться
Тут и ударные и безударные слоги задействованы. Я бы только поменял несколько слов местами. К примеру так:
Разве взрослый может злиться,
Ребятишек видя лица
С буквой «П» поиграл Сергей Колоусов
Перелески под прессом приземистых туч,
Перелетные птицы пронзительно стонут,
Прорезая пространства. И тих, и тягуч
Упоительный воздух закатной агонии.
Malka провела тот же эксперимент, но уже с буквой «с»
Сник Солнца Свет. Стонем Сто лет! Слова Стерлись и т.д.
Такие тексты на одну букву называются «тавтограммами». Это тоже аллитерация, но в самом упрощенном виде. Интересно для тренировки, но не более. Вот второй текст Малка вложила больше любви и старания
Людей, кто вне любви, не различишь едва ли:
Любовь - всему глава, нас ею в мир призвали,
А, силы лишены, нелюбящих глаза
Глядят, как луны лишь, - им Солнцем быть нельзя...
Правда со смыслом тут не густо Но за аллитерацию пять.
Леонид Раев поиграл с созучиями «зв» и «св», просто буквами «в» и «ч». получилось вполне ниЧеВо
А звезды ночные, как свечи...
Не вылечусь, так уточню
Про вечное и человечье,
Про печи, про честь и Чечню.
Вера Хамидуллина пошла по следу судьбы.
По Следу Следую в Слепую Судьбы Своей…
Начала вроде тоже с «тавтограммы», но потом стало интереснее
уДАР заДАРом не ДАется пРОДАжный День
Напомню работы других учеников:
March95
ТепеРЬ - Война! ТВой ПРобил час.
ВПеРед, солдат! В огонь! - ПРиказ.
Свобода - в силе" - вот девиЗ.
НаЗад нельЗя. ВПеред! Молись!
Irena_light
УЧУ ЧУвствительную душу
Тирады ЧУждые не слушать,
А растворяться в ЧУвствах- море
Частичку взяв Чужого горя.
Елена Давыдова
Шита шелестом тишина,
ходит холодом ходовая,
намела на вески седина,
нарисована...я другая.
dnp
Разговорчивая рыба -
экземпляр один в роду.
Разговорчивая рыба
пристаёт ко всем в пруду.
Разговорчивая рыба
слов не переговорит.
Кто поверит? - эта рыба
о рыбалке говорит!
Все вроде бы нормально. Всем зачет. Но, братцы. Красота аллитерации неразрывно связана со смыслами слов, с их фонетическо-эмоциональной нагрузкой. Вот тут успех вышел невеликим. И, кстати, Irena_light, откройте тайну, что такое УЧУЧУ?
Днями я внимательно рассмотрю ваши работы по панторифмам и мы двинемся дальше. Договорились? До встречи!
И. | | Извиняюсь за опоздание. Лето ведь:)
- За щекой у щуки флюс -
щуку больше не боюсь.
Вот уж хищницу проучим -
скоро мы её прищучим, -
злобно щурился карась.
Но надежда не сбылась.
Утюг у мамы так сердит!
Хоть сам и не бросается,
даешь воды ему - шипит,
дотронешься - кусается.
Разговорчивая рыба -
экземпляр один в роду.
Разговорчивая рыба
пристаёт ко всем в пруду.
Разговорчивая рыба
слов не переговорит.
Кто поверит? - эта рыба
о рыбалке говорит!
У мальчика Влада - большая баллада.
Большая баллада рождается в нём.
Рожденью баллады родители рады,
но слов у баллады мы Не разберём.
Я вчера в обед и ужин
был морженым простужен. | | Ребята, я приношу свои извинения за временную пассивность. Простыл среди лета. Насморк, кашель, горло, температура... Словом, самочувствие никудышное. Но уже прихожу в себя. скоро буду с вами. Не скучайте. И не сачкуйте. Валентин Алексеев вам отменные задания дал. А вы оталчиваетесь. Эт-то нехорошо :)
До свидания
. | | Туго у меня с панторифмами. Какой-то "клэпки", видимо, не хватает:-).
Панторифмы
Пант о риф мы... (ударили, к примеру или ранили:-)...)
***
С пистолетом.
Спи сто лет, Ом!
***
Анаконда
- А на кон?
-Да
***!
Иди от меня!
Идиот меня... (достал, к примеру)
***
Ну и вообще полный атас:
Проходи мимо жемчужин, цапля, жить.
Проходим и можем чужинца пляжить.
или
Проходи мимо жемчужин, цаплечка.
Проходим и можем чужинца плечка... (коснуться, к примеру)
Пароходик и стучит
Пар о ходики стучит |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
