Обсуждение работ | № 3
Мы под парусом ходили,
Дни на воле проводили.
Слева – море, справа – море.
Ветер сильный? Мы поспорим.
Но пришел девятый вал!
Парус в клочья разметал.
Кто за борт, кто удержался.
Кто совсем не растерялся.
Те, кто выжил, те взмолились…
Небу, Богу поклонились…
Мы под парусом ходили,
В центр циклона угодили.
Слева – тишь и благодать
Справа – шелк воды, да гладь.
А для нас, на горизонте
Бури глаз, защитный зонтик.
Дальше – шторм, крутые волны,
Паруса ветрами полны.
В нашей лодке есть каюты.
Безопасны и уютны.
А в каютах свой порядок.
Топот утренних зарядок.
Буря и раздрай в душе,
Скука – стерва неглиже.
Мы плывем еще, друзья.
Лодка есть, скучать нельзя!
Берег будет! Будет остров.
Жить внутри себя не просто.
Береги себя, народ.
Тот кто на берег сойдет.
Золотой запас страны.
И делами мы важны. |
| 1. Степень соответствия заданию - 10
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы – 6
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.) – 5
4. Эмоциональный резонанс – 5
Забавно поданное сравнение нашей жизни с плаваньем под парусом, а эпидемии – с девятым валом. Очень соглашаюсь и считаю фразу удачей этого стихотворения: «Жить внутри себя не просто». Но когда мне говорят про скуку, да еще «стерву неглиже», искренне недоумеваю и немножко зверею. Скука – это выбор, это позиция, на неё жаловаться странно. ))
Фраза «на горизонте Бури глаз, защитный зонтик» оказалась для меня непереводимой, к сожалению.
Бессистемное чередование женских и мужских окончаний, почти частушечный ритм, финал-отписка – все это, увы, создает ощущение не слишком серьезного подхода к написанию работы. Концовка, на мой взгляд, при понятном общем смысле отличается неудачным подбором фраз и странной пунктуацией. |
| 1. Степень соответствия заданию - 8
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы – 5
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.) – 3
4. Эмоциональный резонанс – 4
Хоть и понятно, о чём речь, хоть и узнаваемым образы, но всё же довольно обще взята тема. Вот не знай тему - и можно вообразить всё что угодно. Любое подойдёт.
Написано довольно примитивно (хотя бы глагольные рифмы взять), местами лозунгово и не всегда осмысленно. |
| Здравствуйте!
Степень соответствия заданию – 10
Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы – 5
Детская наивная интерпретация пушкинского "Нас было много на челне"))
Но для детей непонятно и сложно, а для взрослых, наоборот, примитивно и не лаконично.
Техника (образность, ритмика, слог и пр.) – 4
Такой ритм трудно испортить, но трудно и что-то новое в нем изобразить. Лодка под парусами - это яхта, что ли? И, судя по количеству народа и парусов, она безразмерная.
Эмоциональный резонанс – 3 |
| 1. Степень соответствия заданию - 10
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы - 5
3. Техника (образность, ритмика, слог и пр.) - 6
4. Эмоциональный резонанс – 4
В этих стихах бывалого моряка (ЛГ) достаточно позитива и оптимизма. Порадовали строки «А в каютах свой порядок. Топот утренних зарядок.» Только сильные духом люди способны до конца делать свое дело не взирая на любые трудности. Хорошие строки: «Жить внутри себя не просто. Береги себя, народ.» Финал немного пафосный, но по логике сюжета, наверное, он и должен быть таким. |
| 1. Степень соответствия заданию - 9
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы – 6
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.) – 5
4. Эмоциональный резонанс – 3
Напоминает скорее детскую считалочку, нежели стихотворение на серьёзную тему.
И снова всех спас Бог. Помилуйте, не пора ли и самим озаботиться своим (и человечества, без преувеличения) спасением? Повторюсь: гигиена и дистанция. Потом всё остальное.
Разве глаз бури – не центр циклона? Почему он «на горизонте», если в него уже «угодили»?
Для школьной стенгазеты в пятом классе – отлично. Для финального сражения на поле Хита – увы. |
| Здравствуйте!
1. Степень соответствия заданию - 9
2. Оригинальность идеи, сюжетные особенности раскрытия темы - 5
3.Техника (образность, ритмика, слог и пр.) – 5
4. Эмоциональный резонанс - 5
Берегите себя!
Судья Дмитрий Шорскин. |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
К темам проекта
Ответить
