Что хочет автор. Литературные конкурсы

   Катюша, ка повезло мне и не только.. и как не повезло другим:)
   Ведь я слышала эту песню в твоём исполнении! Ты затронула струнки нашей души!!!
   Замечательная песня!
   10+
   С теплом, Кристинэ.

Катя Дельфинчик

[ 15.03.2006 ]

Спасибо, дорогая!
Ты, как всегда, добра и приветлива! :)

Shadow

[ 15.03.2006 ]

очень красиво.

Катя Дельфинчик

[ 15.03.2006 ]

Спасибо.

Наталья Балуева

[ 16.03.2006 ]

Согласна с Кристинэ. Замечательная песня. И как приятно знать, что теперь она ассоциируется с голосом.
Спасибо:)

Катя Дельфинчик

[ 17.03.2006 ]

   Спасибо, Наташа!
   Очень важно слышать такие слова от Вас :)
   Спасибо!

Мария Даценко (Сударушка)

[ 20.03.2006 ]

Здорово! Эх, послушать бы песню!
Щас свою "Бирюзовую пыльцу" сюда выложу. Напомнили:-)

Алексей Хазар

[ 23.03.2006 ]

   Ну, Катя, держитесь! Просили рецензий? Их есть у меня…
   За нелицеприятность сразу прошу прощения, ничего личного – только по существу.
   Разбор будет честный и строгий в меру моих скромных возможностей.

   «Крылья связаны и стянуты вдоль тела»

    Здесь есть несоответствие «уровней условности образов». «Крылья связаны» - образ стандартный и, потому очень условный, ничего не подразумевающий, кроме несвободы. «Стянуты вдоль тела» - образ совершенно конкретный, рисующий перед читателем определенную картинку… и ставящий вопросы: «Ради чего эта картинка нарисована? Что она добавляет к первой части предложения? В чем смысл «стянутости вдоль тела»?». Я, к сожалению, ответов не нахожу.

   «Нет уж сил. Я задохнусь в этом мире.»

   Здесь есть некоторый ритмический сбой, который, впрочем, для песенного текста особого значения не имеет. Хуже абсолютная стандартность, не только образов, но и фраз. Хотелось бы, хоть какой-нибудь мелочи для освежения банальности.

   «Я горела. Я дышала. Я летела.
   Но без Воли меня нет. Меня убили.»

   Собственно в этих двух строках весь сюжет стихотворения - речь идет о потере свободы, которая равносильна смерти. Никаких подробностей, нюансов, неожиданных открытий дальше, увы, мы не увидим. Не маловато ли?

   А я летела там, где небо очень синее,
   Летела там, где птицы голосили,
   Отражались в глазах горящих вершины,
   Мы дышали солью морской, мы любили.
   Мы играли в безрассудстве с ветром в прятки,
   Отдавались воле и свободе без остатка,
   Среди вечных снегов или в лунной долине
   Согревали сердца, пели и любили.
   Ранним утром взлететь и до заката кружиться,

   Здесь тоже есть некоторые проблемы с ритмом и размером, но, опять же, для песенного текста они не существенны. Беда другая – бессмысленное многословие. В девяти строках нет развития, ни образа, ни мысли, ни сюжета. Не случайно три раза повторяется в вариантах глагол «летать» и два раза «любили». Последний, кстати, оба раза еще и рифмуется, усиливая впечатление навязчивого повторения одного и того же. «Голосили» и «пели» тоже употребляются как синонимы. Образ должен развиваться, т.е. должны открываться все новые и новые его стороны, причем, чем неожиданнее открытие, тем большее впечатление это производит на читателя. Бессмысленно повторять одно и тоже, да еще практически одними словами.
    Неожиданный переход с «я» на «мы» воспринимается не вполне органично.

   «Себя воле отдать и на воле разбиться.»

   Здесь опять та же проблема, что и в самом начале. «Разбиться» - настолько конкретно, что вызывает недоумение, диссонируя рядом с совершенно абстрактным «себя воле отдать».

   «А когда тебя поймали из-за угла сеткой –
   Перестать дышать: нечем дышать в клетке…
   Нечем дышать в клетке без моря
   Нечем дышать не на просторе
   Нечем дышать без солнца и ветра
   И зачем тогда существовать на свете?
   И зачем замерзать без солнца летнего?
   Зачем говорить и не слышать ответа?
   И не видеть глаз, не уметь плакать,
   Не чувствовать моря соленый запах?..»

   И снова возвращаюсь к тому, о чем уже говорил. Текст передает смысл ситуации только очень обще и приблизительно: «Утрата свободы или позитивного мировосприятия». Причины, обстоятельства, нюансы вообще не просматриваются, поэтому читается эта часть как нагромождение повторяющихся (море – солнце – ветер) статичных образов.
   Ну, и осталась финальная часть, о которой говорить не буду, поскольку здесь повторяется уже рассмотренный текст. С точки зрения композиции это совершенно нормально.

   Должен сказать, что столь суровый разбор связан с тем, что у меня самого получалось примерно также, когда я только начинал (лет тридцать тому назад). Такого рода пороки близки, знакомы и (я надеюсь), изжиты, поэтому сразу бросаются в глаза в чужих стихах. Словом, это нормальные болезни роста, от которых надо избавляться упорным трудом (как ни банально это звучит).
   Надеюсь, не обидел Вас. Хотел помочь, честное слово!

Катя Дельфинчик

[ 23.03.2006 ]

   Ничего себе!
   Какие могут быть обиды?
   Ну и работу Вы проделали!
   ИСКРЕННЕ благодарна!
   Буду думать, разбирать...
   Спасибо! :)

Алексей Хазар

[ 23.03.2006 ]

Ну, и славно! :)))

Эдуард Караш

[ 22.05.2006 ]

   Здравствуйте, Катя! Засадили Вы нас за рецы по "Морю" - не продохнуть... пищим, но стараемся!
    У песни вашей - удачно метафоричной, со стОящей идеей, на мой взгляд , много длиннот, а также в ряде стихов (строк) разнобой в размерах и ритмике. Возможно, при исполнении эти огрехи сглаживаются, но лучше бы их не было.
    Кстати, послушайте, как звучат песни на Lib.ru, я там разместил три песни, предварительно записанные на audio-CD. Вот ссылка- адрес:
    http://musik.lib.ru/editors/s/stihi_e/
    Всего доброго, Эдуард