Что хочет автор. Литературные конкурсы

   Зинаида Кокорина (Ада) [25.12.2011 18:24:26]

    Сюжет, несомненно, новогодний с неожиданно-приятным сюрпризом
    - надеюсь (зпт)гости - мы их заждались.
    А там!!! Застыл, глазам своим не веря, -
    ещё один нечаянный сюрприз:
    Седая борода, под синей шапкой (зпт)
    копна белесых старческих волос (?),
    усталый взгляд и стоптанные тапки,
    а также папин, чуть с горбинкой, нос.
    Сразу остановлюсь на этом моменте: переход от наряда Д.М. к папиным приметам как-то не выразителен, через запятую получилось, что у папы «копна белёсых старческих волос»
    Когда в стихо ЛГ – ребёнок, хочется слышать и речь, и размышления ребёнка.
    - Мы ёлку выбирали вместе с папой
    среди ее тоскующих (?)сестёр:
    кого из них возьмут, поставят в зале,
    нарядят и подарками завалят?
    Ну а кому – пила, топор, костёр? - Простите, но так рассуждать ребёнок не может, хотя и очень трогательная фраза. И об этом «одолжении» он тоже просить не станет Д.Мороза.
    - И тихим-тихим (?)хвойным ароматом
    заполнится пространство, а потом
    увижу чудо –
    пахнущую снегом и холодом, еловую ладонь,
    которая смешно зовется лапой…
    Здесь и «тихим хвойным ароматом» и «смешно зовётся лапой» - действительно по-детски.
    Автору надо было бы все-таки поработать со строкой, чтобы не нарушала ритма строфы:
    -… увижу чудо –
    пахнущую снегом и холодом, еловую ладонь,
    Требуется поработать с рифмой, в первой половине стиха, и с пунктуацией.
    Стих понравился по задуманному сюжету, но разочаровал по воплощению. Надеюсь, что автор в дальнейшем поработает с содержанием.
    В ЛОНГ (8,0)
    Судья Зинаида Кокорина


   Дмитрий Юрт [26.12.2011 18:39:15]

    Оцениваю детские стихи с точки зрения того, кому они адресованы ;-)

    1. Соответствие теме.
    Стихотворение соответствует тематике конкурса.

    2. Грамотность.
    Есть.

    3. Техническое совершенство.
    Техника на уровне взрослых строк. Не обращал внимание "своеобразную" образность автора (что не понял, думаю, он разъяснит :-)

    4. Художественное восприятие в целом.
    Почему-то вспомнился Пушкин. Его стихи о зиме. Размер не так прост, как кажется, что придаёт строчкам особый колорит и авторскую изюминку. Все дети поймут о чём стих (не про ёлочку же :-) Только вот подобные слова-фразы более характерны для взрослых. Так что, скорее всего, стихотворении для более старшего возраста, а для тех кому "от 2 до 5" остаётся наслаждаться голосом чтеца ;-)

    В Лонг
    8 баллов
    Судья Дмитрий Юрт


   Наталья Майданик [27.12.2011 16:25:56]

    1. Соответствие теме.
    Стих вполне соответствует новогодней теме! И Ёлка, и Дед Мороз (папа), и… размышления.
    2.Техническое совершенство. Рифма. Размерность.
    Построение стиха своеобразное, слог распевный (что – то немного пушкинское есть). Но для ребенка этот стих должен читаться кем-то. Умело,
    с интонацией, переходами. Где-то нужно остановиться, где-то прочесть на одном дыхании, чтобы было не только понятно, что хотел автор сказать, какое чувство передать, а чтобы захотелось ребенку самому это сделать.
    В остальном, повторяться нет смысла. Сказано выше и обсуждено.
    3.Грамотность. Соответствие.
    4. Художественное восприятие. Стиль написания нравится, читать хочется - вслух . Но настроение автора немного настораживает словами «пила, топор, костер», «очень неприятно», «боюсь»… Надо ли так предупредительно – грустно, по-взрослому? Сомневаюсь. Но – автору виднее!
    А пока – спасибо! Удачи!
    В ЛОНГ. 8 баллов
    Судья Наталья Майданник

   Анатолий Кулак [27.12.2011 17:13:31]

    "+"


   Наталья Капустюк [29.12.2011 06:01:32]

    Мне показалось начало вырванным из контекста, а не начать ли:
    Мы ёлку выбирали вместе с папой(может, даже лучше выбираем)
    среди ее тоскующих сестёр:(И не тоскующих - другое сравнение нужно подыскать, более нейтральное)

    Просто суперно:
    увижу чудо –
    пахнущую снегом и холодом, еловую ладонь,
    которая смешно зовется лапой…(очень противоречит с тоской)

    Неприятно-бантом - рифма не детская, я бы сказала, что это не рифма.

    Произведение показалось состоящим из трёх частей и они не совсем стыкуются.Где-то от лица ребёнка идёт повествование, а где-то размышления вместе с лексикой взрослого человека
    Вне лонга
    Судья Наталья Капустюк


   Антосыч [29.12.2011 12:35:43]

    "поесть сластей" - труднопроизносимо.
    Неужели-таки мысли у ребёнка о "топоре, пиле, костре"?
    Честно говоря, не очень впечатлило.
    С Наступающим!
    :)