Что хочет автор. Литературные конкурсы

Спасибо, Валентина!
Только, хоть пару слов бы черкнули - почему же? Интересно было бы знать, потому что я их (страшилки) часто читаю детям, когда встречи в библиотеке проходят. Им нравится почему-то. Может, от возраста зависит? Или Вы именно, как для своей внучке оцениваете?! :))

Валентина Черняева

[ 05.02.2010 ]

Наталья, я своей внучке пока ещё ничего не читала. Её полтора годика. Летом приедет к нам на дачу. Страшилки вообще могут неизвестно как отложиться в сознании ребёнка. и потом могут возникнуть, казалось бы, беспричинные страхи. И совсем другое дело, когда такие страшилки Вы читаете в детском коллективе, где одной искры смеха достаточно, чтобы дети хозотали над чем угодно и ничего не боялись, тогда и негатив не отложится в подсознании. От возраста тоже, конечно, зависит. Младшие школьники не испугаются и воспримут эти страшилки, как шутку. Но эти страшилки в одной книжке с прибаутками? Значит, они предназначены для дошколят, даже для детей младшего дошкольного возраста. Вот таким бы детям я не стала читать страшилки даже в группе. Есть риск, реакция у разных детей может быть разной, хоть сразу ничего не проявится.

Наталья Майданик

[ 05.02.2010 ]

   Валентина, как я Вам завидую, что у Вас есть такая кроха - внучка! Вы счастливый человек. А я только жду и надеюсь. Когда....?!

   Написала Вам в ответ слишком много для комментария, поэтому решила отправить к Вам в Гостиную. Будет интересно - прочтите, там все объяснения. :))
   Спасибо.

   Насчет страшилок Вы правы - все дело в возрасте. Я разделяю Ваше мнение о том, что наедине и в столь раннем возрасте читать страшилки не стоит. А вот в коллективе детей постарше - самое время. Вы, конечно, и без меня знаете, но хочется напомнить выводы детских психологов о том, что «страшная сказка» полезна для ребенка, а потребность ребенка пугаться – это определенная ступенька в формировании личности в плане эмоционального и умственного развития.
   Конечно, не любая «страшилка» может оказаться полезной.
   Поэтому, обязательное условие любой детской «страшилки» - хороший конец. Поэтому есть и антистрашилки, что по своей природе - противоположность.
   Ребенку же необходима в понимании всегда та история, где агрессии и коварству противопоставляется ум, ловкость, смелость и т.д. положительного героя в сравнении с отрицательным, где добро побеждает зло. Сказки, ведь тоже - страшилки. Согласитесь со мнеой?

   А насчет книги моей хочу Вам сказать, что она составлена так во временном промежутке, что начинается с "пестовальной поэзии - колыбельных, потешек, прибауток и продолжается по мере взросления ребенка- игровой , календарный фольк.,сатирический жанр... и уже в конце Страшилки и Антистрашилки - для детей мл. шк. возраста! Так, что книга "растет" вместе с ребенком. Так было задумано Издательством.

   ВотЮ такой ответ получился, Валентина.
   Спасибо Вам за участие в разговоре.
   Не прощаюсь...:))

Наталья Майданик

[ 05.02.2010 ]

Какой-то сбой случился, извините, Валентина - отправить к Вам не получилось.
Но, думаю, разберетесь! :))

Валентина Черняева

[ 05.02.2010 ]

Спасибо за ответ, Наталья! Вы абсолютно правы, в сказках имеют место страшилки всякого рода, чтобы ребёнок понял, что со злом можно бороться, но для этого нужно закалять тело и душу, тренироваться быть сильным и смелым. Всё прваильно. Но в сказках, как Вы сами говорите, есть хэппи-энд, а в Ваших страшилках такого финала нет. Натлья, даже объяснения нет - що цэ було. Натали, не обижайтесь, ради Бога. Я высказала лишь своё частное мнение. Я не считаю себя великим детским психологом, и если издательство решило так, то там, надеюсь, специалисты. То, что книга растёт вместе с ребёнком, это заблуждение. Новую книгу читают, максимум, в течение, месяца. Другое дело, что потом к полюбившейся книге ребёнок возвращается снова и снова, но в первый месяц уже прочитано всё подряд. НЕ все родители фильтруют содержание книги перед тем, как читать её ребёнку. Может, я вообще зря говорю то, что думаю?