Что хочет автор. Литературные конкурсы

Р а б о т н и к М О С О Б Л О Н О. Это естественно.Я не понимаю,как они вообще могли оказаться в ГУНО?У вас же подмосковная прописка.Вероятно,что-то напутали в институте.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Почему вы предлагаете мне немецкий язык?Я просила французский.

Р а б о т н и к М О С О Б Л О Н О. Кажется,Наталья Андреевна?Так вот,милая моя,где вы были всё лето?Пришли бы пораньше-мы бы,возможно,подобрали что-нибудь французское.А вообще в Московской области крайне мало школ с французским языком.Что-нибудь ещё?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А если я откажусь?

Р а б о т н и к М О С О Б Л О Н О. Тогда мы вам предложим детские дома.Ещё есть вопросы?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Хорошо.Я подумаю.

с ц е н а т р е т ь я

Небольшая кухня хорошей трёхкомнатной квартиры.За кухонным столом сидят Клавдия Николаевна и Наталья Андреевна.Они не столько едят,сколько разговаривают.Рядом стоит Нина и внимательно слушает.

К л а в д и я Н и к о л а е в н а. Кушай,Наташенька,не стесняйся.К сожалению,ничем не могу помочь.У меня в прошлом году был неприятный случай.Помогла одной девочке,устроила её в институт.В школе хватились-нет молодого специалиста.Стали разыскивать.Конечно,нашли.У меня были крупные неприятности.Вот с Ниночкой нет никаких проблем.Красный диплом-сама понимаешь.

Наталья Андреевна не притрагивается к еде.

с ц е н а ч е т в ё р т а я

Переговорный пункт.Наталья Андреевна от волнения кричит в трубку.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Мама,ты как себя чувствуешь?

М а м и н г о л о с. Хорошо,доченька.Ты чем так взволнована?Что-нибудь случилось?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Да нет,ничего особенного.Мне предлагают немецкий язык или детский дом.Я не могу преподавать то,что не знаю.Клавдия Николаевна отказалась мне помочь.Наверно,я им больше не нужна.Может быть,пойти в детский дом?Ты как думаешь?

М а м и н г о л о с. Иди,доченька,не сомневайся.Начни с детского дома.Дальше будет видно.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (тихо). Значит,детский дом.Ну что ж,пусть будет детский дом.

Действие второе

с ц е н а п я т а я

Вестибюль Детского дома.Как только появляется Наталья Андреевна,в неё летит стул.Наталья Андреевна едва успевает увернуться.Стул с грохотом падает на пол.Наталья Андреевна подходит к группе оживлённых подростков.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (обращается к мальчишке лет двенадцати с бритой головой). Это ты бросил стул?Ты всех так встречаешь или только меня?Почему молчишь?Ну,раз ты-самый активный,отведи меня,пожалуйста,к директору.

Бритый мальчишка молча идёт по коридору,Наталья Андреевна-за ним.По дороге пытается завязать разговор.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Ты что-по моде стрижёшься?

М а л ь ч и ш к а (ухмыляясь). У нас много таких.Мы не модные-мы вшивые.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Бог мой!Откуда у вас вши?

М а л ь ч и ш к а. Оттуда.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Постой!Ты куда?

М а л ь ч и ш к а.Вон дверь-перед вами.На ней-табличка.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (вдогонку). Ты забыл сказать,как тебя зовут.Меня зовут Наталья Андреевна.Я буду у вас работать воспитательницей.

М а л ь ч и ш к а (не оборачиваясь). Петя.

Наталья Андреевна в задумчивости стоит перед закрытой дверью.Через минуту поводит плечами,поправляет чёлку и осторожно стучит в дверь.

Г о л о с Г а л и н ы А л е к с е е в н ы. Да-да.Войдите,пожалуйста.

с ц е н а ш е с т а я

Кабинет директора.За столом сидит Галина Алексеевна.На стульях расположились сотрудники Детского дома.Все-в белых халатах.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Простите?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Здравствуйте.Извините за беспокойство.Я-Наталья Андреевна Белова.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Очень приятно.Присаживайтесь,пожалуйста.Товарищи педагоги,сегодня мы принимаем в нашу дружную семью Наталью Андреевну Белову.Наталья Андреевна,прошу любить и жаловать:Татьяна Петровна-воспитатель первой группы,Татьяна Ивановна-воспитатель второй группы-ваша напарница,Ирина Григорьевна-воспитатель третьей группы,Зоя Фёдоровна-наш библиотекарь.Принимайте участие в нашем разговоре.Для вас это будет полезно.Татьяна Ивановна как раз делится с нами опытом работы со второй группой.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Галина Алексеевна,трудно работать,когда состав группы всё время меняется.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Тут ничего не поделаешь,Татьяна Ивановна.Вам кто-нибудь особенно досаждает?

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Володя Сидоров.Он же дебил!

Г а л и н а А л е к с е е в н а (укоризненно улыбаясь). Татьяна Ивановна,тс-с-с.Разве так можно?Не ровён час,опять внезапно нагрянет Алла Геннадиевна.И что она скажет?Что вы издеваетесь над детьми.

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Она сама издевалась над детьми,когда здесь работала.Без причины тарелку с макаронами на голову не надевают.

З о я Ф ё д о р о в н а. Зато она теперь наш начальник.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А она-кто?

З о я Ф ё д о р о в н а. Наша бывшая воспитательница.Не самая лучшая.Один из конфликтов с детьми закончился макаронами.Была вынуждена уйти из Детского дома.Каким-то образом устроилась в ГОРОНО.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Сейчас у н и х очередная кампания.Чехвостят детские дома.Говорят,поступил сигнал,что у нас не всё благополучно.Похоже,ищут стрелочников,чтобы уволить.Помяните моё слово:обязательно найдут.

Т а т ь я н а П е т р о в н а. А вы знаете,почему с проверками всё время Аллу Геннадиевну посылают?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Татьяна Петровна,уже все знают.

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Наталья Андреевна ещё не знает.Эту Аллу Геннадиевну отловили в парикмахерской в рабочее время.С тех пор она в ГОРОНО что-то вроде козла отпущения.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Бог с ней. Наше дело-работать,и работать как можно лучше.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. В том-то и дело,что она мешает нам работать.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Вы правы.Мешает,к сожалению.Так что у вас с Володей Сидоровым?

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Жалко мальчика.Но что я могу сделать?Старшая группа над ним всё время издевается.Стравливают его с девятилетним Филей.Заставляют драться.Сами гогочут.Вчера этот мерзавец Сашка Вампир приказал Володе сосать его…сами понимаете.Думаю,Володя скоро опять сбежит.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Ирина Григорьевна,поговорите вы с Вампиром.А я попробую ещё раз поговорить с Володей. (Задумывается на минуту.)Может быть,отправить его на некоторое время в другой детский дом?Он отдохнёт от нас,а мы –от него.

З о я Ф ё д о р о в н а. Не дай бог!Взамен нам опять пришлют этого отморозка Васильева.У нас своих хватает.Пусть уж лучше дебил.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Ирина Григорьевна,а как вы относитесь к тому,чтобы вернуть Володю в третью группу-к своим ровесникам?У него там были друзья.

И р и н а Гр и г о р ь е в н а. Очень плохо отношусь.Друзьям он отдаёт свой обед,а Вампир отбирает у него ужин.Вы хотите,чтобы он умер с голоду?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Конечно,не хочу.Ладно,будем думать.Наталья Андреевна,не пугайтесь заранее.Чем мне вас порадовать?Работа у нас,как видите,нелёгкая.Но не всё так мрачно.Хотя немало детей с умственными отклонениями,но есть нормальные,хорошие дети.Кстати,в вашей группе их больше всего.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я не из пугливых.Галина Алексеевна,а почему Вампира нельзя определить в колонию для малолетних преступников,а Володю Сидорова-в специализированный детский дом для больных детей?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Вы не видели Вампира.Посмотреть на него со стороны-просто пай-мальчик.А для колонии нужны веские основания.Ни один обиженный им ребёнок не признается во всеуслышание,что Вампир его избивает.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Но почему?!

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Так запуганы.Всё то ужасное,что мы знаем о Вампире,нам по секрету рассказали наши дети.Вампир-самый взрослый и самый сильный ребёнок в Детском доме.Он единственный,кто два раза оставался на второй год.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Что-то я недопоняла.А Володя Сидоров?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Представьте себе-нет.Никто из нас не заинтересован в том,чтобы Володя задерживался в школе и в Детском доме.Чем скорее он получит хоть какое-то образование и хоть какую-то профессию,тем лучше для всех нас и для него самого.

На т а л ь я А н д р е е в н а. Но почему его не поместить к больным детям?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Специалисты считают его нормальным,здоровым ребёнком.Вы знаете,как они определяют умственную патологию?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Понятия не имею.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Детям показывают картинки с изображением мальчиков и девочек.Если они отличают мальчика от девочки,значит,они вполне здоровы.В нашем Детском доме много умственно неполноценных ребят,но все они отличают мальчиков от девочек.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А как обстоит дело в других детских домах?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Наш дом не составляет исключения.Везде практически одно и то же.

З о я Ф ё д о р о в н а. А вы почитайте на досуге личные дела детей.Родители лишены родительских прав.Матеря родили своих детей в 15-16 лет,а то и младше.Как говорится,яблоко от яблони недалеко падает.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Но мы же воспитатели!

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Воспитываем как получается.А вы попробуйте перевоспитать наследственность.У нас с Маргаритой Сергеевной самые маленькие-восьмилетние дети.Сидим мы на днях отдыхаем в нашей комнате.Разговариваем потихоньку.Вдруг врывается Леночка Брызгова: «Татьяна Петровна,бегите скорей,в спальне Игорь Барсика убивает».У самой губки дрожат,глазки на мокром месте.Вбегаю в спальню-и что вижу?Этот подонок завернул котёнка в простыню и изо всех сил лупит им о стену.А кругом стоят детишки и ржут,как лошади.Ну,что?Я отняла котёнка,взяла ремень и «повоспитала» этого подонка по одному месту.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А что стало с котёнком?

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Леночка его выходила.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Вы по-прежнему хотите её удочерить?

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Только не я,а мама.Мне не полагается по возрасту.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Вы же губите себе жизнь.Можно ведь найти нормального ребёнка,а лучше-родить самой.

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Вы не правы,Татьяна Ивановна.Леночка совершенно нормальная.Она такая одна во всей группе.Представляете,в кого она превратится,если я её отсюда не вытащу?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Откровенно говоря,я такого не ожидала.Как будто всё это происходит не в Советском Союзе.

З о я Ф ё д о р о в н а. В Советском Союзе и не такое происходит.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Да я от всех скрываю,где работаю.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Почему,Ирина Григорьевна?

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. А мне,видите ли,стыдно.Воспитатель детского дома-это непрестижно.Между тем я на работу иду,как на подвиг.Каждый день с Вампирами общаюсь.Да нам памятники надо ставить!

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Товарищи педагоги,вы увлеклись.Памятники нам ставить ещё рано.Мы с вами не в горячем цеху.Хотя,конечно,работа наша-трудная и ответственная.Не надо впадать в пессимизм.Предлагаю Татьяне Ивановне рассказать всем нам и,прежде всего,Наталье Андреевне,как ей удалось добиться таких результатов.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Я тут кое-что написала,но,если разрешите,я-своими словами.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Пожалуйста,Татьяна Ивановна.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Вообще-то больших результатов я пока не добилась.Особенно плохо дело обстоит с теми детьми,которые поступили в группу сравнительно недавно.Что касается моих собственных детей,я имею в виду тех,которых я веду с самого начала,то с ними установлен хороший контакт.Это примерно две трети группы,в основном-мальчики.Дети здоровы…

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Интересно,откуда вы это знаете,если мы забыли,как выглядит наш врач?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Ирина Григорьевна,пожалуйста,не перебивайте.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. …хорошо учатся,хорошо себя ведут.Как мне это удалось? Работаю помаленьку-как любая мама в своей семье.Действительно,дети меня слушаются.Ещё бы им меня не слушаться!Когда они были маленькие,я их из душа на руках носила в спальню!В моей…в нашей группе старшие помогают младшим,сильные-слабым,отличники и хорошисты-двоечникам и троечникам.Если кому-нибудь интересно,приходите во вторую группу.Всё сами увидите.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. А вот эта мысль мне очень нравится.Давайте условимся:все педагоги в течение месяца посещают по очереди вторую группу.Через месяц мы соберёмся, я надеюсь,в более полном составе и тогда поделимся впечатлениями от работы воспитателей второй группы.Отсутствующих я оповещу.К тому времени у нас должен быть новый врач.

З о я Ф ё д о р о в н а. Наконец-то!Как вам это удалось?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Разделяю ваши чувства,Зоя Фёдоровна.Уволить Людмилу Борисовну никак невозможно.Для Натальи Андреевны говорю,чтобы она была в курсе дела,что Людмила Борисовна,наш детдомовский врач,больна алкоголизмом.Будет лучше,если вы узнаете об этом от меня,чем от кого-то другого.Фактически мы живём без врача.Через месяц Людмила Борисовна обещала войти в наше положение и написать заявление об уходе по собственному желанию.Так что совсем скоро у нас будет новый,абсолютно трезвый врач.Я надеюсь,все удовлетворены?

З о я Ф ё д о р о в н а. Вполне.Галина Алексеевна,вы не будете возражать,если я вас покину?А то библиотеку нельзя надолго оставлять без присмотра.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Да,конечно,не буду.Только ещё два слова для вас лично,Зоя Фёдоровна,и для вашего супруга.

З о я Ф ё д о р о в н а. Я вас слушаю,Галина Алексеевна.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Через неделю моему мужу исполняется пятьдесят лет.Круглая дата.Мы надеемся отметить юбилей в каком-нибудь хорошем ресторане в кругу наших дорогих сослуживцев.Мы рассчитываем на вас с супругом,Зоя Фёдоровна.Вы же знаете,как Гарик Альбертович к вам относится.

З о я Ф ё д о р о в н а. Разве мы можем вам отказать,Галина Алексеевна?

С этими словами Зоя Фёдоровна покидает кабинет директора.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Товарищи педагоги,я надеюсь,мы с вами хорошо отдохнём в ресторане,а до этого ещё немного поработаем.Нам осталось решить ещё один вопрос.Если вы не забыли,завтра мы моем наших детей.Особое внимание надо уделить педикулёзным детям.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Галина Алексеевна,вам сдавать «вшивые» тетради?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Нет,сдавать не надо.Держите их у себя,заполняйте,как договорились.Будет необходимость-я их посмотрю. «Вшивыми» тетрадями,Наталья Андреевна,мы между собой называем записи о педикулёзном состоянии наших воспитанников.К сожалению,наши дети время от времени убегают из Детского дома,а когда возвращаются,приносят с собой вши.Каждый воспитатель обязан следить за головами своих детей и делать записи в тетради.С этим у вас не будет хлопот.Сами дети вам помогут.Они охотно проверяют головы друг у друга.Можете быть спокойны:никакого обмана.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А ко мне вши могут перейти?

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Я вам расскажу,как уберечься от вшей.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Очень хорошо,Ирина Григорьевна.А вот что не очень хорошо.Вы стали крайне неосторожны.Мы здесь все свои люди-поэтому,пожалуйста,без обид.Позавчера я видела вас курящей на территории Детского дома.Если видела я,значит,дети тоже могли вас видеть.А это совершенно недопустимо.Вы уроните свой авторитет в их глазах.И тогда нам с вами действительно ничего не поможет.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Галина Алексеевна, я виновата.Больше это не повторится.Я вас уверяю,кроме вас,меня никто не видел.Если бы видели,обязательно бы сказали.В отношении детей ко мне я не почувствовала никакой перемены.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Ну,и славно.Товарищи педагоги,приступайте к своим служебным обязанностям.Наталья Андреевна,останьтесь,пожалуйста.Мы выполним кое-какие обязанности.

Воспитатели покидают кабинет директора.Наталья Андреевна подходит к директорскому столу.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Что скажете,Наталья Андреевна?Каковы первые впечатления?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Впечатления противоречивые.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Скажу откровенно,Наталья Андреевна:люди у нас обычно не задерживаются.И это понятно:рыба ищет,где глубже,а человек-где лучше.Но если задержитесь,не пожалеете.Воспитатели у нас на вес золота.Так что отношение к вам будет,как к золоту.Ну,что-настроены работать?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Настраиваюсь,Галина Алексеевна.

с ц е н а с е д ь м а я

Территория второй группы:спальня мальчиков,спальня девочек,рабочая комната,комната отдыха,умывальник,туалет.Наталья Андреевна находится в комнате отдыха.Это небольшое,полупустое помещение с телевизором и несколькими стульями.Наталья Андреевна вытирает пыль с подоконника.На ней надет белый халат поверх дорогого импортного костюма.Внезапно в комнату вваливается белобрысый подросток.Это Дима Маркин.При виде Натальи Андреевны он останавливается,как вкопанный.

Д и м а. Вы моя мама?

Наталья Андреевна от неожиданности застывает на месте.Из её глаз капают слёзы.Через несколько минут она берёт себя в руки,подходит к Диме и обнимает его за плечи.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Почему ты так решил?

Д и м а. Вы на неё очень похожи.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А когда ты её видел в последний раз?

Д и м а. Я её никогда не видел.А папу видел два года назад.Сейчас он в тюрьме сидит.Кого-то прирезал.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Ты-Дима Маркин?

Д и м а. А вы откуда знаете?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Догадалась…Нет,я не твоя родная мама.Я-мама приёмная.

Д и м а. Как это?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я-ваша новая воспитательница.Меня зовут Наталья Андреевна.

Д и м а. А-а-а (явно разочарован).

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я могу быть тебе мамой-ну,не родной,а,скажем,приёмной.

Д и м а. Нет,не можете.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Это почему же?

Д и м а. У вас слишком много детей.Вы не можете всех любить.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А я постараюсь.Думаю,у меня получится.Истории известны многодетные родители.Они же могли любить всех своих детей.

Д и м а. У них было тридцать детей?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. И даже больше.

Д и м а. Вы мне про них расскажете?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Обязательно.

Слышен шум шагов.Дима настороженно прислушивается,потом скрывается в спальне мальчиков.В комнату отдыха входят Оля Иванова и Надя Русалкина.В руках они держат тарелки с едой.Увидев Наталью Андреевну,здороваются в один голос.

О л я. Здравствуйте.

Н а д я. Здравствуйте.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Здравствуйте,девочки.А почему вы не поели в столовой?

Девочки смущены.

О л я. Мы поели.Это для Маши.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (вспоминает,нахмурив брови).Маша Орлова…С ней что-нибудь случилось?

О л я. Да нет,ничего особенного.Просто объявила голодовку.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Это по какому же случаю?

О л я. Её хотят обрить наголо.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А,так она убегала из Детского дома.И далеко?

Н а д я. А она всё время в одно и то же место убегает.Все знают.Дура.К полюбовнику бегает.Здесь недалеко.

О л я. А ты умная?

Н а д я. А я умная.Я не убегаю.Я здесь гуляю.Её с пустыми руками вернули,а я за джинсы даю.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А сколько Маше лет?

О л я. Тринадцать.

Н а д я. Ещё не исполнилось.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А где она сейчас?

О л я. Скоро придёт.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А ты бы не могла её позвать?Я-ваша новая воспитательница Наталья Андреевна.

О л я. Понятно.Хорошо,сейчас сбегаю.

Ставит тарелку на подоконник и уходит.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Надя,скажи,пожалуйста,а многие ребята бегают?

Н а д я. Да нет.Оксанка всё время бегает-к мамке.Дурочка потому что.Мамка её не пускает,а она всё равно бегает.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А почему мама её не пускает?

Н а д я. А Оксанка ей мешает.Когда она ещё маленькая была,уже мешала.Мамка полюбовника приведёт-а в комнате тесно.Так она Оксанку в шкафу держала,чтобы не мешала.Там и кормила.Потом её родительских прав лишили,а Оксанку сдали в Детский дом.А она,дурочка,к мамке бегает,та её выгоняет,зво´нит в Детский дом:заберите Оксану.Воспитатели её привозят,а она ещё нам врёт с три короба:мамка так обрадовалась,накормила-напоила,спать уложила.У неё,наверно,не все дома.

Появляются Надя Русалкина и Маша Орлова.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Маша,ты есть хочешь?

М а ш а. Да нет,я не голодная.

На т а л ь я А н д р е е в н а. А девочки тебе еду принесли.

М а ш а. А я их просила?Сказала же:голодовку объявила.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А чего ты добиваешься?

М а ш а. Посмотрите:у меня красивые волосы?Красивые.Ну,и что я без них буду делать?Кому я лысая нужна?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Но в них,наверно,много вшей?

М а ш а. Ну,и что?Выведу.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Так до сих пор же не вывела.

М а ш а. Когда-нибудь обязательно выведу.А постригут-с голоду помру.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я тебе обещаю поговорить с Галиной Алексеевной.Скажи откровенно:ты сегодня что-нибудь ела?

М а ш а. Нет.И не буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А у меня с собой есть бутерброды.Я их из дома принесла.Бутерброды будешь?

М а ш а. А с чем бутерброды?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. С сыром и с колбасой.

М а ш а. Нет,бутерброды не буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Ещё бананы есть.Бананы будешь?

М а ш а. Бананы…бананы буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Сейчас принесу.Только с условием:завтра отменяешь голодовку.

М а ш а. Тогда не буду бананы.И голодовку отменять я не буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Хорошо,безо всяких условий.А завтра бананы принести?

М а ш а. Ладно,бананы принесите.А больше ничего не буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Девочки,у меня дома много бананов и других вкусных вещей.Поедете ко мне в гости?

Н а д я. Пурт уже наездился.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Это,наверно,Лёня Пуртов?А к кому он наездился?

Н а д я. К одной тётке.Она хотела его усыновить.Он к ней ездил-она его заставляла на своём огороде работать.Пурт же безотказный.А один раз она его к себе в постель уложила,чтобы…сами знаете.Он от неё сбежал и больше никуда не ездит.Не пойму-как он её сразу не раскусил.Он ведь такой умный!

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. У меня нет огорода.На огороде мы с вами работать не будем,зато будем отдыхать.Например,в театре.Как вы относитесь к театру?

О л я. Лучше в кино или в зоопарке.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А Лёню с собой возьмём?

О л я. Да он вряд ли согласится.Вообще он сговорчивый и очень умный.Всем уроки помогает делать.По ночам на кухне картошку чистит.Он там тёте Нюре про философию рассказывает.Но после этой тётки никуда не ездит.Девки,поедем в гости к Наталье Андреевне?

М а ш а. Замётано.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (улыбаясь глазами).Значит,замётано.А с Лёней Пуртовым я попробую договориться.

Действие третье

с ц е н а в о с ь м а я

Прошло полгода.Комната воспитателей.Это тесное помещение,куда воспитатели заходят,чтобы отдохнуть от детей и излить друг другу душу.Ирина Григорьевна решает кроссворд.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Девочки,кто написал «Иоланту»?Много букв.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Чайковский,конечно.Татьяна Ивановна,мы вас прервали.Вы что-то говорили о новом враче.

Т а т ь я н а И в а н о в н а (поморщившись). Хрен редьки не слаще.Елизавета Антоновна дымит,как паровоз.И всё норовит в присутствии детей.Мало того,что от её авторитета остался один пшик,она заодно роняет наш авторитет в глазах детей.Ума не приложу,как дальше работать.Весь Детдом держится на нашем авторитете.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я пыталась это объяснить в ГОРОНО.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а (забыла про кроссворд). Я догадываюсь,какая была реакция.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Не трудно догадаться.Мне сказали,что наш новый директор-интересный мужчина и настоящий джентльмен и что мы на него наговариваем.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Да,это абсолютно бесполезно.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. А почему ГОРОНО за него так заступается?

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Похоже,там его боятся.Он же к нам пришёл из Министерства,у него остались связи.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. И что ему там не сиделось?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. По сведениям ОБС,он разошёлся с очередной женой и,как честный человек,оставил ей квартиру.Точнее,был вынужден.Жена застала его с любовницей,и он испугался огласки.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Теперь понятно.Надеется в Детском доме быстро получить новую квартиру.Подумать только:выгнали Галину Алексеевну,чтобы на её место поставить это огородное пугало.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. С одним пугалом мы бы как-нибудь справились.Плохо то,что он с собой притащил свой огород.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. А где он откопал повара?Он же перетравит всех детей!

Т а т ь я н а И в а н о в н а. А бог его знает.Говорят,этот повар в недавнем прошлом был обувщиком.Создал подпольный цех по производству женских сапог.Его засекли,на книжке обнаружили двадцать пять тысяч.Был суд,но он как-то выкрутился.Вроде бы-откупился.

И р и н а Гр и г о р ь е в н а. Это он рекомендовал директору шофёра?

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Он-кто же ещё.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Это вообще феноме´н.Я говорила в ГОРОНО,что Рафик живёт в Детдоме.Устроил здесь настоящий бардак.Пристаёт к девочкам,тащит их в свою постель.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Да ну?Этого я не знала.Хорошо,я с ними поговорю.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Поговорите,пожалуйста,Ирина Григорьевна.Они только вас и слушают.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Пока ещё,слава богу,слушают.А может быть,сказать директору?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Не вижу смысла.Это же он поселил шофёра в Детском доме.И потом он детей боится,он не будет с ними разговаривать.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Вы правы.Типичный кабинетный работник.Запрётся у себя в кабинете и сидит там до самой ночи.

Т а т ь я н а И в а н о в н а (смеётся). Девочки,он не отходит от телефонной трубки.Ждёт звонка сверху.Демонстрирует начальству своё трудолюбие.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (задумчиво).Да,очень не хватает Галины Алексеевны.

Стук в дверь.Входит Зоя Фёдоровна.

З о я Ф ё д о р о в н а. Не скучаете без меня,девочки?Я-посол мира от Елизаветы Антоновны.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Да мы как будто не ссорились.

З о я Ф ё д о р о в н а. И всё-таки между вами кошка пробежала.Елизавета Антоновна просила передать,чтобы вы готовились к очередному медосмотру.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Называется:помирили.Будь они прокляты со своими медосмотрами!Вся третья группа-сплошь проститутки,а медосмотр почему-то проходим мы,а не они.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Ваши,Татьяна Ивановна,не многим лучше.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Вы правы,Ирина Григорьевна.Извините,я погорячилась.

З о я Ф ё д о р о в н а. Девочки,не ссорьтесь.Татьяна Ивановна имела в виду,что вы все-девушки,в то время как многие наши воспитанницы уже вкусили плотской любви.Кстати,Наталья Андреевна,ваша протеже Маша Орлова опять убежала к любовнику.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Как!Она же сегодня была в школе!

З о я Ф ё д о р о в н а. Вероятно,после школы и убежала.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Опять!Кастрировать её надо!

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Как она меня утомила.Снова придётся за ней ехать.Вернётся-будем брить.

З о я Ф ё д о р о в н а. Девочки,ещё одна приятная новость.Завтра прибывают наши шефы.Опять будут нам лекцию читать.Им,видите ли,не нравится,как мы детей воспитываем.А сами боятся к ним приблизиться на пушечный выстрел.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Самое противное,когда они начинают допытываться,куда мы деваем их картошку.

З о я Ф ё д о р о в н а. Девочки,давайте отвлечёмся на искусство.А то мы всё о грустном да о грустном.Вчера фильм все смотрели?Как вам понравилась Гундарева?По-моему,потрясающая актриса.Я сразу вспомнила нашу Галину Алексеевну.Такое впечатление,что она на самом деле работала в детском доме.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Гундарева,конечно,прекрасная актриса,а вот фильм подкачал.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. А мне кажется,он удался.Такая жизненная история!И мальчик очень трогательный.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Мальчик,конечно,трогательный.Только много ли у нас таких мальчиков?Всё больше-УО.Что-то я таких в фильме не заметила.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. И воспитатели мне очень не понравились.Выходит,что мы с вами во всём виноваты.Здесь скоро инфаркт с ними схватишь.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. В фильме лжи как будто нету.Но и правда далеко не вся.

Дверь резко открывается,в комнату входит Татьяна Петровна.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (с тревогой в голосе).Татьяна Петровна,что с вами?На вас лица нет.

Т а т ь я н а П е т р о в н а (нервно,захлёбываясь словами).Вот подонки!Подонки!Это ваши дети,Ирина Григорьевна.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Они такие же мои,как и ваши.

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Да,конечно.Извините,Ирина Григорьевна.Этот подонок Вампир подговорил третью группу.И эти здоровые лбы заставили моих детей раскопать могилу Шарика.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Какого Шарика?

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. У Вампира был пёс Шарик.Он её любил.Убил его не Вампир,загрыз другой пёс.Хоронили Шарика с почестями.На похоронах присутствовала вся группа.Татьяна Петровна,Вампир сказал,зачем он заставил первую группу раскопать могилу?

Т а т ь я н а П е т р о в н а. По словам Леночки,он хотел посмотреть,во что превратился Шарик.

И р и н а Г р и г о р ь е в н а. Товарищи педагоги,я вас покидаю.Пойду разбираться.

Т а т ь я н а П е т р о в н а. Я тоже пошла.Нужно успокоить детей.

Ирина Григорьевна и Татьяна Петровна уходят.

Робкий стук в дверь.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Входите,пожалуйста.

В комнату входит пожилая женщина.Это бабушка Милы Крыловой Евгения Дмитриевна.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Здравствуйте,Евгения Дмитриевна.Я как чувствовала,что вы придёте.Присаживайтесь,пожалуйста.

Е в г е н и я Д м и т р и е в н а. Спасибо,Наталья Андреевна.Я не с пустыми руками.Я тут для детишек конфеток принесла и печенья.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Спасибо,Евгения Дмитриевна.Они будут рады.Вы мне что-то ещё хотите сказать?

Е в г е н и я Д м и т р и е в н а. Вы угадали,Наталья Андреевна.Только я не знаю,удобно ли здесь?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Конечно,удобно.Здесь все педагоги.Я думаю,даже нужно сказать в их присутствии.

Е в г е н и я Д м и т р и е в н а. Как тут моя девочка,Наталья Андреевна?Я хотела раньше прийти,но мать запила.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. У вас очень хорошая девочка-умная,добрая,вежливая.Хорошо учится.Вас что-нибудь беспокоит?

Е в г е н и я Д м и т р и е в н а. Милочка говорит,что её обижают старшие девочки.Она такая беззащитная.Защитите её,пожалуйста.Милочка говорит,что вы знаете каратэ.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я вам обещаю во всём разобраться.У вас что-нибудь ещё?

Е в г е н и я Д м и т р и е в н а (плачет). Ещё собаки здесь бегают.Милочка очень боится собак.Она говорит,что вы-очень смелая.Когда Павлик распорол себе голову,вы его перевязали.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Не было врача.Пришлось оказать первую медицинскую помощь.Евгения Дмитриевна,не плачьте,пожалуйста.Всё будет хорошо.И собаки у нас хорошие,они не кусаются.Сейчас позовут Милочку.Не надо,чтобы она видела ваши слёзы.

Е в г е н и я Д м и т р и е в н а.Она меня уже ждёт в вестибюле.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. И очень хорошо.Забирайте,пожалуйста,гостинцы.Милочк а вам подскажет,как их распределить.

Евгения Дмитриевна утирает слёзы носовым платком и уходит.

З о я Ф ё д о р о в н а. В первый раз слышу,Наталья Андреевна,что вы знаете каратэ.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Ничего удивительного,Зоя Фёдоровна,потому что я его не знаю.Педагогическая хитрость.Как только дети услышали,что я владею приёмами каратэ,сразу же зауважали со страшной силой.

З о я Ф ё д о р о в н а. Что-то я не поняла,почему бабушка Милы Крыловой так взволнована.Что-нибудь случилось?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Случилось,Зоя Фёдоровна.Небезызвестная вам Клавдия из старшей группы потребовала у Милы её обед.Мила отказалась отдать его этой мерзавке.Клавдия пообещала расправиться с ней как следует.Мила сказала мне по секрету.Я её прятала,сколько могла.А ночью мерзавка вытащила её из постели и избила по-садистски.

З о я Ф ё д о р о в н а. И что вы собираетесь предпринять?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А ничего,Зоя Фёдоровна.Разговаривать с директором бесполезно.Наказать Клавдию невозможно.Мила взяла с меня слово,что я никому не раскрою её секрет.Она боится,что эта садистка взбесится ещё больше.Так что я ничего не могу предпринять,Зоя Фёдоровна.Вот такая треклятая у нас с вами работа.

В комнату влетает Лёня Пуртов.Он разгорячён,переводит изумлённый взгляд с Натальи Андреевны на Зою Фёдоровну.

Л ё н я. Там…на площади…Валерий Семёнович…лежит…

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Лёня,успокойся,пожалуйста,и объясни членораздельно:где он лежит и почему он лежит.

Л ё н я (постепенно успокаивается). Говорю же:на площади.Лежит замдиректора Валерий Семёнович и не хочет вставать.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Он,наверно,болен?

Л ё н я. Нет же,он не больной,он…пьяный.Вы представляете,Наталья Андреевна,педагог пьяный!А вокруг стоят ребята,пинают его ногами и издеваются.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Валерий Семёнович пьяный?Лёня,это ещё не факт.Невозможно,чтобы педагог был пьяный.Сейчас всё выясним.

Дверь широко распахивается,и в комнату солидно входит директор Иван Константинович.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Товарищи воспитатели,а почему у вас ребёнок?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Лёня Пуртов мне нужен.А почему вы входите без стука?Галина Алексеевна всегда стучала.Мы же не входим без стука в ваш кабинет.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Я-директор,а вы-только педагог.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я действительно педагог,а вы-нет.Вам что-нибудь надо?

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Наш Детский дом приглашают в Звёздный городок.Надо срочно отобрать детей.Поедут самые лучшие.Выбор пал на вашу группу.Разбирайтесь,кто у вас самый лучший.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я думаю,дети сами разберутся.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. У вас в группе что-нет дисциплины?Дети решают за вас?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. У нас всё есть,Иван Константинович.И дети решают сами за себя.Ещё что-нибудь?

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Обратите внимание на своё поведение,Наталья Андреевна.Не забывайте,что вы разговариваете с директором.Ещё нужно рекомендовать ребёнка для поездки в «Орлёнок».Я хотел бы услышать мнение педагогов.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я предлагаю послать Лёню Пуртова.На мой взгляд,это достойная кандидатура.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Но он сидел,когда все стояли!

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Не поняла.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Когда хоронили е г о (закатил глаза к потолку),дети смотрели похороны по телевизору.Я решил к ним присоединиться.И что я увидел?Это настоящий ужас!Е г о хоронят,а они сидят!Я приказал всем встать.И что вы думаете?Все встали,кроме Пуртова.

Л ё н я. Я что-идиот?

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Вот видите?Вам нужно обратить внимание на поведение вашего любимчика.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А вам надо обратить внимание на поведение вашего друга.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Кого вы имеете в виду?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Валерия Семёновича.В данный момент он находится на площади в неприличном положении.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. А что он там делает?

Л ё н я. Он там пьяный лежит.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Не может быть!Сейчас проверю.

З о я Ф ё д о р о в н а. Иван Константинович,одну минутку.Скоро у моего супруга юбилей-ему исполняется пятьдесят лет.Мы бы хотели отметить его пятидесятилетие в кругу сослуживцев-где-нибудь в хорошем ресторане.Супруг просил меня передать вам приглашение в ресторан.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Зоя Фёдоровна,вы меня удивляете.Советские педагоги не ходят в злачные места,они сгорают на работе.Что скажет Алла Геннадиевна,когда узнает,куда вы ходите?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А каким образом она может об этом узнать?

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Завтра придёт в Детский дом-и узнает.Товарищи педагоги,мы с Аллой Геннадиевной ждём вас завтра в моём кабинете в одиннадцать ноль-ноль.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. Завтра в это время мы моем детей.Все дети предупреждены.Вы нам не поможете,Иван Константинович?

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Вы шутите,Татьяна Ивановна?

Т а т ь я н а И в а н о в н а. А Галина Алексеевна нам всегда помогала мыть детей.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Вы что,не знаете,кто такая Алла Геннадиевна?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Знаем.Поэтому не желаем больше её видеть.Завтра в одиннадцать мы будем мыть детей.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Да как вы смеете?Вы кто такая?Я вам гарантирую большие неприятности.

Л ё н я. Вы почему угрожаете Наталье Андреевне?Она лучше вас.

И в а н К о н с т а н т и н о в и ч. Щенок!Я-из Министерства!

Лёня медленным шагом подходит к директору и дёргает его за галстук.

Л ё н я. А я из Тимофеевки.Слыхали?Здесь недалеко.

Лёня демонстративно покидает комнату,оставив открытой дверь.Несколько секунд директор с ошарашенным видом смотрит на свой галстук,после чего пулей вылетает из комнаты.В открытую дверь заглядывает Рафик.

Р а ф и к. Можно?

З о я Ф ё д о р о в н а. Заходите,Рафик.

Р а ф и к. Что с нашим директором?Он чуть не сбил меня с ног.

З о я Ф ё д о р о в н а. Его окатили холодным душем.

Р а ф и к. Он вроде сухой.

З о я Ф ё д о р о в н а. Да бог с ним,с директором.Вы лучше скажите,какой ресторан вы подобрали?

Р а ф и к. Я предлагаю «Софию».Там хорошо кормят и хорошая музыка.Стол я вам гарантирую.Наталья Андреевна,первый танец за мной…И второй-тоже.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Боюсь,Рафик,не получится.Извините,Зоя Фёдоровна,я как раз работаю допоздна.

Р а ф и к. А разве нельзя договориться со старшими детьми,чтобы они уложили младших?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Договориться,конечно,можно.Я уверена,что они обеспечат дисциплину в группе.Но нужно разрешение директора,а он меня не отпустит.

З о я Ф ё д о р о в н а. Да,совсем другой Детский дом,совсем другие порядки.Галина Алексеевна горой стояла за воспитателей.Понимала,что на них держится весь Детский дом.Это добром не кончится.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Вы точно выразились,Зоя Фёдоровна,-совсем другой Детский дом.Даже работать не хочется.Я уже думала об уходе,но-куда?

Т а т ь я н а И в а н о в н а (вполголоса). Может быть,мне тоже не ходить в ресторан?Всё-таки этот дегенерат-наш директор,и нам с ним-работать и работать.

З о я Ф ё д о р о в н а. Не выдумывайте,Татьяна Ивановна.Кто он такой против нас всех?На нашей стороне-дети.А кто у нас дети?Убогие,а значит-неприкасаемые.Куда убежал Иван Константинович?В свой кабинет.Заперся там-и будет сидеть до ночи,ждать звонка начальства.Кому ему жаловаться?Некому.Он что-скажет начальству,что его побил детдомовский ребёнок?

Т а т ь я н а И в а н о в н а (простодушно).Вы правы,Зоя Фёдоровна,-у страха глаза велики.Кто знал,что наступят такие времена?Придётся мыть детей без директора.У меня к вам просьба,Наталья Андреевна.Не надевайте завтра бархатный костюм.Он вам очень идёт,но для банного дня совершенно не подходит.Опять придётся обходиться без вашей помощи.А у нас каждый человек на счету.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Хорошо,что напомнили,Татьяна Ивановна.Конечно,я постараюсь.

Р а ф и к. Так как насчёт ресторана,Наталья Андреевна?Повеселимся?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я всей душой,Зоя Фёдоровна.Но не отпустит ведь.

Р а ф и к. Это я беру на себя.Отпустит как миленький.Я взял его в дело-не посмеет отказать.

Действие четвёртое

с ц е н а д е в я т а я

Ресторан «София».За столом сидят шумные,весёлые,подвыпившие мужчины и женщины.Среди них-знакомые лица из Детского дома.Звучит музыка 80-х.К столу подходит запыхавшаяся Наталья Андреевна.На ней очень красивое платье,модные туфли.Она совсем не похожа на строгого педагога.Провокационным взглядом она смотрит на мужа Зои Фёдоровны Николая Владимировича.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Здравствуйте,товарищи алкоголики.Я не к шапочному разбору?

Н и к о л а й В л а д и м и р о в и ч. Добрый вечер,Наталья Андреевна.Обижаете.Мы только что раскупорили бутылки.Присоединяйтесь,пожалуйста.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Мои искренние поздравления,Николай Владимирович.Мечтаю о том времени,когда мне исполнится пятьдесят.А это презент:коробка ваших любимых трюфелей.

Н и к о л а й В л а д и м и р о в и ч. Позвольте заметить:не о том мечтаете,Наталья Андреевна.А за конфеты огромное спасибо.Откровенно говоря,пришлось полюбить,когда бросил курить.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Мужественный поступок,Николай Владимирович.

З о я Ф ё д о р о в н а. Не столько мужественный,сколько вынужденный.Сигареты подорожали-этого не выдержит ни один бюджет.Значит,отпустил-таки вас Иван Константинович?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Да,представьте себе,сломался.Спасибо Рафику.Рафик,вы знаете волшебное слово?

Р а ф и к. Сказал же:я взял его в долю.Наталья Андреевна,вы обещали-два танца.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Рафик,вы заслужили целых три.

К столу подходит Галина Алексеевна под ручку с мужем кавказской национальности Гариком Альбертовичем.Оба тяжело дышат после быстрого танца.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (сияет от радости). Сколько лет,сколько зим!Прекрасно выглядите,Галина Алексеевна.

Г а л и н а А л е к с е е в н а (постепенно справляется с дыханием).Взаимно,Наталья Андреевна.Гарик,ты мне все уши прожужжал о своей любви к Наталье Андреевне.Теперь можешь действовать без посредников.Наталья Андреевна,отдаю его в ваши руки.

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч (целует руку Наталье Андреевне).Всё хорошеете,Наталья Андреевна.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Для вас стараюсь,Гарик Альбертович.

Р а ф и к. А я,между прочим,тоже умею руки целовать.Наталья Андреевна,вы что-забыли?Первый танец-мой.Гарик Альбертович,дорогой,поешьте пока свою любимую брынзу.Специально для вас положили.Кто её ещё кушать будет?О!Наталья Андреевна,ваша любимая музыка.Грех не потанцевать.

Рафик берёт за руку Наталью Андреевну и уводит танцевать.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (танцуя с Рафиком в обнимку). Скажите всё-таки,Рафик,как вам удаётся влиять на грозного Ивана Константиновича?

Р а ф и к. Для кого-Иван Грозный,а для меня-Иванушка-дурачок.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. В чём же вы его превосходите?

Р а ф и к. В деле.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Что-то я у вас не замечала педагогических способностей.

Р а ф и к. При чём тут педагогика?Мой отец-сапожник был.Он мне ремесло по наследству передал.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Так вы же шофёр?

Р а ф и к. Немного-шофёр,много-сапожник.

К танцующим подходит детдомовский повар.Он пристально смотрит на Рафика.

П о в а р. Я ухожу,Рафик.Смотри-не задерживайся.И не болтай лишнее.Не всем интересны твои откровения.Извините,Наталья Андреевна.

Повар уходит быстрым шагом.Рафик явно смущён.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. У вас с поваром какие-то дела,Рафик?

Р а ф и к. У вас свои дела,у нас свои дела.Я же не сую нос в ваши дела,Наталья Андреевна.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Как раз суёте.Кто вам дал право жить в Детском доме?

Р а ф и к. Директор разрешил.Мне больше жить негде.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. И это надолго?

Р а ф и к. Нет,ненадолго.Скоро денег будет много-квартиру куплю.Наталья Андреевна,о чём мы говорим?Вы-такая красивая девушка.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я вижу,в девушках вы разбираетесь.Детдомовские вам тоже нравятся?

Р а ф и к. Нет,детдомовские совсем не нравятся.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А почему чуть ли не всем вы предлагаете с вами переспать?

Р а ф и к. Так они же проститутки!Вам же не предлагаю!

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Вы забываетесь,Рафик.

Р а ф и к. Простите,Наталья Андреевна.Типун мне на язык.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Для вас они-проститутки,а для меня-дети.И я не позволю…

Р а ф и к. Музыка кончилась,Наталья Андреевна.Пойдёмте к столу,а то я проголодался.

Наталья Андреевна идёт к столу,Рафик-за ней.Наталья Андреевна занимает свободное место возле Гарика Альбертовича.Рафик садится подальше от Натальи Андреевны.

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. Наталья Андреевна,а штрафную?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А не поздно?

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. Самое время.А то вы погрустнели,как я погляжу.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Грустные мысли приходят в голову,Гарик Альбертович.

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. Какие,если не секрет?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Всякие.О Детском доме,например.

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. А вы их гоните.Мы,русские,даже в ресторане говорим только о работе.Как будто на нас земной шар держится.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (улыбаясь).А может,так оно и есть?

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. Французы говорят:сравните толпу на Елисейских Полях и на улице Горького.В Париже народ беззаботный,а в Москве-озабоченный.

З о я Ф ё д о р о в н а. Народ-не безликая толпа.Люди разные попадаются.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Мы,слава богу,пока не французы.Хотя кое-кто этого очень бы хотел.

Н е и з в е с т н ы й м о л о д о й т о в а р и щ. Это неизбежный процесс.

Г а л и н а А л е к с е е в н а (улыбается одними глазами).Если неизбежный,тогда пусть лучше все будут русскими. (Мгновенно посерьёзнела.)Вас что-нибудь беспокоит,Наталья Андреевна?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Детский дом меня очень сильно беспокоит.

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Что-нибудь произошло?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Пока нет.Но опасаюсь,что произойдёт.В Советском Союзе все детские дома такие неблагополучные или только наш?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Ну почему же-все?Есть счастливые исключения.Наслышана про сыктывкарский детский дом.Говорят много хорошего.

Т а т ь я н а И в а н о в н а. И что же там такого особенного?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. А там все дети заняты трудом.Что-нибудь мастерят своими руками.Для хулиганства просто нет времени.Как известно,труд из обезьяны сделал человека.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А почему бы в нашем Детском доме не сделать то же самое?

Т а т ь я н а П е т р о в н а. А как вы себе это представляете,Наталья Андреевна?Кто будет учить наших детей?Их вон из класса в класс с трудом переводят.Спасибо кастелянше:учит девочек ткать ковры.И то по собственной инициативе.

И р и н а С е р г е е в н а. Что-то я не заметила,чтобы труд превратил их в людей.Как ругались-так и ругаются.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Так что же делать?

Г а л и н а А л е к с е е в н а. Извечный русский вопрос:что делать?В настоящее время я не вижу выхода из положения.Нужно начинать сначала.По-другому организовать работу в детских домах.А до этого нужно построить как можно больше домов для неблагополучных детей.Детей-много,а домов-мало.Причём таких детей становится всё больше.Этот факт свидетельствует о неблагополучной ситуации в нашем обществе.

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. Ты права:кто-то должен начать всё сначала.

Н е и з в е с т н ы й п о ж и л о й т о в а р и щ. Золотые слова,уважаемая.Ваша правда:в обществе назрели серьёзные проблемы,а решать их некому.Боюсь,что скоро будет поздно.Не родился тот человек,который может решить эти проблемы.

Н е и з в е с т н ы й т о в а р и щ с р е д н и х л е т. А мы что-не люди?Откуда такой пессимизм?Почему мы должны ждать прихода мессии?А мы,народ,разве ни на что не способны?

Р а ф и к. Способны,конечно,способны.А нам что-нибудь дают делать?Слушай:все мешают.В Москве магазины пустеют:нет товара.Нет сапог,слушай.А откуда они возьмутся?Я умею шить хорошие сапоги,но мне не дают.Говорят:ты не фабрика.Конечно,не фабрика.Я человек,я лучше фабрики.Почему я не имею права шить сапоги?

Н и к о л а й В л а д и м и р о в и ч (стучит вилкой о свой бокал). Внимание,товарищи!Прошу внимания!Вы,извините,пришли на собрание или на мой юбилей?Мне несколько обидно.Предлагаю выпить:пить я ещё не бросил.Кто желает сказать тост?

Г а р и к А л ь б е р т о в и ч. Разрешите мне-как русскому человеку кавказского происхождения.Лучшие тосты,как известно,родились на Кавказе.Я предлагаю поднять бокалы за хороших людей,которых так много за этим столом,за соседними столами,в каждой квартире,в каждом городе и в каждой стране.Но среди хороших людей обязательно есть лучшие.За нашим столом это-наш уважаемый Николай Владимирович.

Присутствующие с криками «Ура!» пытаются дотянуться своими бокалами до бокала Николая Владимировича.Все шумно и весело чокаются.

Н ат а л ь я А н д р е е в н а (осушив,наконец,свой бокал и вновь засияв ослепительной улыбкой). Товарищи,а теперь-нашу,детдомовскую.(Затягивает первая красивым голосом.Остальные охотно подхватывают.) Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам…

с ц е н а д е с я т а я

Пустынный городской садик.На скамейке сидит один-единственный безликий молодой мужчина.К нему подходит Наталья Андреевна.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Это вы-следователь Колосков?

С л е д о в а т е л ь. Да,это я.Присаживайтесь,Наталья Андреевна.Я пригласил вас для доверительного разговора.В кабинете вы бы чувствовали себя стеснённо.Не смущайтесь,пожалуйста.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я не смущаюсь.Я не совсем поняла,что произошло.

С л е д о в а т е л ь. Ничего особенного.Скажите,вы работаете в Детском доме под руководством Ивана Константиновича?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Пока работаю-только без руководства.

С л е д о в а т е л ь. Что значит-пока?И почему без руководства?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Собираюсь переходить в школу.А без руководства-потому что Иван Константинович-плохой руководитель,и я предпочитаю обходиться своими силами.

С л е д о в а т е л ь. Интересное совпадение.А почему вы покидаете Детский дом именно сейчас?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я не понимаю,что вы имеете в виду.Именно сейчас-потому что в школе освободилось место учителя французского языка.Беспрецедентный случай:учительницу уволили с волчьим билетом.

С л е д о в а т е л ь. А за что уволили?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. За плохую работу.

С л е д о в а т е л ь. Странно.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Действительно,странно.

С л е д о в а т е л ь. А почему вам не нравится ваш директор?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я же сказала:он плохой руководитель.В общем,это долгий разговор.Сначала скажите:что же всё-таки произошло?Что-то с Рафиком?

С л е д о в а т е л ь. А вы давно его знаете?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Да нет.Он недавно пришёл в Детский дом.

С л е д о в а т е л ь. И что вы можете о нём сказать?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Рафик-шофёр,а я-воспитатель.Мы с ним очень мало контактируем.Да что,наконец,случилось?

С л е д о в а т е л ь. Он вас возил на своей машине?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Не помню. Кажется,один раз.Да,подвозил от поликлиники до Детского дома.

С л е д о в а т е л ь. Какая у него машина?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Я в них плохо разбираюсь.Зелёненькая.Кажется, «Нива».Точно: «Нива».Скажите мне,наконец,что случилось с Рафиком?

С л е д о в а т е л ь. Пока ничего не случилось.Нашли его машину-пустую.Рафика найти не можем.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Вот оно что…А при чём тут я?

С л е д о в а т е л ь. Вы же отплясывали с ним в ресторане?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. На пятидесятилетие Николая Владимировича?Я не отплясывала,я танцевала.А кто вам сказал?

С л е д о в а т е л ь. Иван Константинович.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А он откуда знает?Его ведь не было в ресторане.Зато Ивану Константиновичу прекрасно известно,что к Рафику я не имею никакого отношения. (Немного помолчав.) Похоже,он решил подсунуть мне свинью.Хотите совет?Допросите как следует самого Ивана Константиновича…с нашим детдомовским поваром-впридачу.

С л е д о в а т е л ь. Мы со всеми поговорим.А какие отношения вас связывают с поваром?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Никакие.Мы с ним даже не танцевали.

С л е д о в а т е л ь. А почему вы уходите из Детского дома?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Сразу видно,что вы никогда не работали в детском доме.Иначе вы бы не задали такой вопрос.Вы знаете,сколько я получаю?Не знаете.Я вам скажу:100 рублей.Ещё вопросы есть?

С л е д о в а т е л ь. Пока нет.Я могу вам позвонить?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Если только по делу. Прощайте.

Перекидывает сумочку через плечо и быстрым шагом покидает сцену.

с ц е н а о д и н н а д ц а т а я

Детский дом.Территория второй группы.В комнате отдыха-несколько мальчиков и девочек.У них удручённый вид.Появляется Наталья Андреевна в белоснежном халате.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Вот ты где,Маша.Опять голодаешь?Я принесла твои любимые бананы.Будешь?

М а ш а. Нет,не буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Почему это вдруг?У тебя изменились вкусы?

М а ш а. Нет,не изменились.Просто не буду.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а (обеспокоенно). Маша,что-нибудь случилось?

М а ш а. Да ничего.Просто зачем мне ваши бананы,если вы уходите?

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Но я ещё не ушла.Ты,надеюсь,не забыла мой адрес?

Маша молчит.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Надя,а ты помнишь мой адрес?

Н а д я. Нет,забыла.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А я думала,что мы подружились на всю жизнь.Оксана,ты придёшь ко мне в гости?У меня есть очень вкусные конфеты.

О к с а н а. Я как все.

Наталья Андреевна подходит к Володе Сидорову.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Володя,вот тебе мой телефон.Когда надо-звони.

Володя с бессмысленной улыбкой протягивает руку за бумажкой с номером телефона.Внезапно подбегает Дима Маркин,хватает бумажку и разрывает на мелкие части.Из его глаз льются слёзы.

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. Дима,я тебя чем-нибудь обидела?

Д и м а (сквозь слёзы). Я…думал,вы…настоящая мама…а вы…приёмная…

Н а т а л ь я А н д р е е в н а. А-а-а…Бунт на корабле…Ребята,давайте поговорим спокойно.Я думаю,мы поймём друг друга.

Дима поворачивается спиной к Наталье Андреевне и медленно покидает сцену.За ним-остальные дети.Наталья Андреевна молча смотрит им вслед,потом опускается на корточки и начинает собирать клочки бумаги.Она плачет.

Дети один за другим возвращаются на сцену.

Конец.

ДАТА ПУБЛИКАЦИИ: 03.07.2009 14:44

Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать.