….Ну где ж, в конце концов-то внуки,

Чтоб излечить от скуки - злюки…

/Ткач Елена/

 

Когда Ванечка был совсем груднячком, хлопот с ним было предостаточно - пеленки, молочная кухня, простуды, животик, первые зубки... Папа с мамой изрядно измотались за это время. Тем более, что надо папе было еще и работать. А мама, хоть и была в отпуске, но тоже старалась не терять связь с работой и часто дома по вечерам что-то чертила. Правда, все это с лихвой окупалось, когда Ванечка брался двумя ручками за папины или мамины указательные пальцы и подтягивался в кроватке, как на турнике. Или, сидя на ручках, крепко обнимал за шею.

Вскоре Ванечка немного подрос, перестал пачкать пеленки и стал питаться за общим столом борщем и кашей, выражать свое мнение сперва междометиями, потом словами. Тогда родители поняли в полной мере чего им раньше так не хватало в жизни. Умного, красивого, собственного ребенка. Замечательного Ванечки.

Ванечка по-новому организовал их жизнь, отучил болеть (не до того), заставил снова рассмотреть пристально то, что мама с папой уже совсем перестали замечать. Мир наполнился волшебными сказками, животными в зоопарке, симпатичными игрушками, прогулками по паркам, детскими историями и открытиями. И много еще чем. Плоская было жизнь: работа- ужин -телевизор- постель -работа... снова приобрела третье, детское измерение. Все уплотнилось, наполнилось новыми ощущениями, впечатлениями и дополнительными задачами, которые решались параллельно с основными. От этого, как ни странно, и основные задачи решались четче и без колебаний. Как говорится:если знать чего хотеть, можно многого добиться. А хотеть было предельно ясно чего - вырастить хорошего сына.

Когда папа Ванечки был холостой и жил в общежитии ему часто становилось обидно, что других повышают на работе, а его не торопятся. На что сосед по комнате Cережа говорил ему:

- Посмотри на себя в зеркало! У тебя же в глазах черти прыгают. То ли ты на спор вечером пойдешь с моста прыгать, то ли песни под чужими окнами горланить. А начальству это надо? Вот женишься, заведешь ребенка- станешь спокоен, уравновешен и деловит как бульдозер, который приехал равнять площадку. Посмотрит такому бульдозеру в глаза начальник и сразу поймет, что ведет себя не правильно. И что к этому бульдозеру можно много чего навесить, чтобы тащил. Не бесплатно, конечно.

Так оно было или нет на самом деле, но с рождением Ванечки отношение к папе на работе резко изменилось в лучшую сторону. И, хотя денег все-равно не хватало, этого уже не надо было никому объяснять.

 

Ванечка рос не робким ребенком. В возрасте один год и два месяца, он заступился за двух девочек в троллейбусе. Девочки везли с собой собачку, которую держали на руках. Что, вообще-то, не совсем законно. И водитель мог попросить их выйти из троллейбуса. А рядом стоял не очень умный дяденька-юморист и дразнил собаку. Та порывалась гавкать, девочки нервничали, назревал скандал местного значения. Ванечка, сидя на руках у мамы все это видел и решил навести порядок. Он приподнялся, наклонился к дяде, строго на него поглядел и, погрозив ему крошечным пальчиком, сказал: «Ню-ню, дядя!» Всем стало смешно, что младенец оказался умнее и юморист, покраснев, быстро ретировался.

 

Ванечка в процессе освоения жизненного пространства чуть-чуть поползал на коленках. Но, то ли это показалось ему унизительным, то ли параметры движения не вызывали удовлетворения, он рано и упорно начал ходить. Попытки запрячь его в специальные приспособления для начинающих ходоков отвергались сходу, а падения не сопровождались никакими стенаниями и исполнялись молча.

В полтора года он не только ходил по комнате, но начал игнорировать обычный способ прогулок - в коляске. Так что родители ее попусту таскали за собой, а Ванечка упорно шел вперед и тянул за собой сопровождающего. Ходьба нисколько не утомляла его и на соблазнительные предложения посидеть на лавочке или, даже, чего нибудь купить в ларечке Ванечка отвечал: «Пойдем!».

В процессе путешествий у Ванечки сильно расширился кругозор, надо было узнать массу вещей - почему трава зеленая, асфальт серый, а дорожка в парке красная? Почему все стоят на перекрестке, а машины едут, а потом наоборот? Почему на деревьях листья разные? Как птички летают? О чем чирикают? И много другого. А и, правда, почему жизнь такая разная? Даже у деревьев с одинаковыми листочками?

 

Нужно было срочно учиться говорить. Так что в два года Ванечка довольно бойко говорил, правда, далеко не все звуки у него сперва получались и не каждый мог его понять. Но это было недолго.

Папа, прийдя в то время в ясли забирать Ванечку спросил его: «Как эту девочку зовут?». «Маманя!» не колеблясь ответил тот. «Ну-ка позови ее». Ванечка крикнул «Маманя!». Девочка подбежала к Ване. Удивившись, папа спросил как зовут других девочек. «Тетя, Няня, Тютя, Муня...»- был ответ. Папа подошел к воспитательнице и спросил как девочек зовут на самом деле. Оксана, Света, Таня, Анюта, Симона.

- Вы не удивляйтесь,- сказала воспитательница. Они как птенчики, на своем языке пока говорят, но все друг друга понимают. Пройдет месяц-другой и начнут все выговаривать как надо,- успокоила она. Тогда и наговоритесь от души.

 

Однако говоруном Ванечка не стал да и вопросами сильно не докучал. Предпочитал сам во всем разобраться. В этом самую неоценимую помощь ему оказал телевизор. И утром и вечером Ванечка с серьезным видом сосредоточенно смотрел и слушал тематические передачи. Родителей так и разбирало любопытство- ну что он там понимает?

Поэтому они время от времени стали у него спрашивать о чем передача.

Во время передачи «Сельский час» папа спросил:

- О чем рассказывают?

- Надо делать хлеб! –серьезно сказал Ваня.- Много хлеба.

- Зачем?

- Все хотят кушать.- простодушно объяснил Ваня.- А хлеб делать трудно.

Во время передачи «Служу Отчизне» Ванечка на такой же вопрос ответил:

- Надо защищаться. Надо учиться защищаться!

- А от кого?

- Если умеешь защищаться никто и не обидит! Побоятся. Папа, ты умеешь защищаться?

- Ну, вообще, умею, но не очень!

- А надо очень! –заключил Ваня.

Однажды папа застал Ванечку внимательнейшим образом слушающим программную речь большого руководителя. Послушал сам немного - слов, понятных двухлетнему ребенку в речи было совсем не много. Да и личность выступавшего вряд ли была Ванечке известна.

- Тебе нравится (фамилия) ?

- Очень нравится! - неожиданно твердо отвечает Ванечка не отрывая от докладчика глаз.

- А за что? – оторопело спрашивает отец.

- Он никого не бъет и всем рассказывает сказки!- кратко и емко комментирует продолжительную речь потомок.

 

К трем годам энтузиазм по части путешествий у Ванечки не угас. Родители, как могли, разнообразили его походную жизнь. Съездили пару раз на озеро, где можно было взять лодку на прокат. Папа установил на свой велосипед детское седло - можно было вместе исколесить изрядную часть города и близлежащие лесочки. Все это ужасно нравилось Ванечке и он не отрывал от проплывающих пейзажей восторженных глаз, показывал рукой и кричал: «Во!».

 

По реке, протекающей через город, пустили трамвайчик, который шел от центра города вверх по течению до городских пляжей и возвращался обратно. Трамвайчик быстро завоевал сердца молодых семей с малыми детьми - свежий воздух, никакой давки, масса впечатлений. Полюбил такие прогулки и Ванечка.

 

В очередное летнее воскресенье вся семья решила опять отправиться на прогулку по реке. На верхней палубе кораблика было людно. Однако Ваня сразу приметил симпатичную девочку с черными глазами в легком голубом платьице. Белобрысенький Ванечка тоже заинтересовал девочку и она внимательно посмотрела на него. Родители девочки, люди с юмором, видя такой взаимный интерес обратились к Ванечке:

- Нравится тебе наша девочка? Забирай!

Ванечка схватил девочку за руку и личико его осветилось радостью. Девочка весело и не зло засмеялась и не попыталась освободить руку. Родители девочки тоже добродушно посмеялись, а когда трамвайчик причалил взяли девочку и сошли с ней на берег. Правда, помахали руками на прщанье.

Ванечка сел на лавку и глубоко задумался глядя невидящим взглядом перед собой.

- Ты чего? –спросил отец.

Ванечка помолчал и сказал, вздохнув:

- Никто нам девочку не отдаст!

- Что будем делать? – спросил отец.

- Свою надо иметь! - заключил Ванечка. –Вы с мамой родите мне сестренку и братика. Девочку будет звать Наташа, а мальчика Саша.

 

Родители озадаченно помолчали.

- А что, Иван прав! – нарушил тишину папа, неожиданно назвав потомка взрослым именем. Один ребенок – мало. Да и ему, когда подрастет, неплохо брата и сестру иметь.Не один по жизни. И старший брат из него получится что надо.

- Хорошо, Ванечка, сказала мама,- мы подумаем. И, скорее всего, будет у тебя братик или сестричка. А потом видно будет.