«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ''ПРИЕМЧИК»

 

Ессентуки. Кавказские минеральные воды, отдых на свежем воздухе, положительные эмоции весьма благотворно действуют на мои почки. Питаюсь в диетической столовой. Однажды моими соседями по столу оказались симпатичные грузинские дети со своей мамой и тетей. Женщины уже позавтракали и были увлечены разговором, а ребятишки, предоставленные сами себе, развлекались, как могли. Бумажные салфетки, например, стояли на всех столах, кроме нашего, зато на нашем столе и под столом, и вокруг него– чего только не было: кораблики, самолеты, веера, чертики. Вообще, после них, мне кажется, нужно было устраивать санитарный день.

Это была столовая самообслуживания, и мне пришлось унести поднос. Вернувшись буквально через минуту, я умилилась: дети, эти ангелы, уже не баловались. Склонившись над своими тарелками, они ели, искоса поглядывая на меня. Я еще подумала, что мамочка провела воспитательную работу. Ошиблась, все еще было впереди.

Первую же ложку «диетической» каши пришлось выплюнуть обратно в тарелку, – соль хрустела на зубах. Дети фыркнули и усердно заработали ложками.

– Так, кто из вас это сделал?– строгим, хорошо поставленным учительским голосом спросила я.

Грузинская мама, наконец, перестала болтать и обратила внимание на своих чад, а заодно и на меня.

–Что случилось? Вы, почему кричите на детей?! – возмутилась она и стала ласково ворковать с детьми, выясняя, кто из них испугался, когда чужая тетя так сильно на них кричала. Больше все испугался самый шустрый из ребятишек – Георгий, но его тут же подвела младшая сестренка.

– Сам насыпал, и сам испугался, – засмеялась она.

Мамочка сильно расстроилась

– Вай, как ты мог, Георгий, так поступить! У тети больные почки! Ей ведь совсем нельзя соли, а ты столько много насыпал! Как ты мог!?

Потом, немного успокоившись, она приняла мудрое решение: поставила перед сыном мою тарелку и сказала так: ''Вот, Георгий, раз ты так плохо сделал, ешь теперь тётину кашу. А тётя, – тут она подвинула ко мне тарелку Георгия, – тётя будет есть твою''.

– Но, позвольте,– опешила я,– он же уже ел из этой тарелки.

– Ну и что же, что ел? Вы ведь тоже ели из своей. И, мало того, вы даже, кажется, туда плюнули, – резонно заметила она.

Я вспомнила, что да, действительно плюнула, и мне стало ужасно смешно, и я восхитилась находчивостью и воспитательным методом грузинской мамы. Доедать за Георгием я, естественно, не стала. Георгий тоже не ел. Когда я уходила, он горько рыдал над моей тарелкой.