Галина, и Вам спасибо за адекватную реакцию! Обычно я отмалчиваюсь, если вижу "что-то не так", но отмеченные мною "неудобства", не сильно понизят авторитет у произведения "Возвращение к мечте". ))
   
    "отмеченные мною неудобства", да-да, Галина, не недостатки, а неудобства, - это мои личные ощущения при первом знакомстве с произведением. У другого читателя они, может быть, не вызовут затруднений. Эти "неудобства" можно легко разрешить. Например:
   
   по первому дискомфортику:
   
    Так как "подсудимое" произведение - песенный текст, то, скорее всего, у него есть мелодия. И если есть музыкальное демо, то всенепременно нужно дать возможность присяжным его прослушать. Потому что, если у текста "хитрый" ритм, а у читателя нет опыта в композиторстве, то ему будет сложно представить (хотя бы примерно) как этот текст будет слушаться песней.
    Хотя, по-своему опыту, я знаю, что чем замысловатей ритм у текста, тем может интересней получиться мелодия к нему. И наоборот, иногда на текст в "стандартной" ритмике, совсем непросто сочинить оригинальный мотив.
   
   По второму пунктику:
   
   2) «…изобилие географических названий и отсутствие поясняющих сносок» - ой! Значит, будут вспоминать школьный курс географии:) (все названия на слуху, думала. Кроме залива Порт-Филлип. Но про него прямым текстом: залив.)
   
    У меня трудности с «географией» начались со второй же строчки.))) хотя по предмету «география» в школьном аттестате стоит, представьте себе, «пятёрка».
    Мне стало стыдно, и я сегодня решила провести среди своих коллег тайное тестирование. Заходила по рабочим вопросам к сослуживцам, и потом между делом вздыхаю: «Эх, сейчас бы в Тасманию на недельку!». И 90% респондентов отвечали: «Ты что, Олесь, в Испании сейчас такой дорогой сервис!». ))
   А ещё вдобавок (ну, прямо как Ваша литгероиня в песне), три года назад я уже отдыхала в Испании /в Каталонии/), и ассоциации со словом «тасмания» самые, что ни на есть, европейские.
    До того как написать первый обзор, конечно же, я заглянула в гости к тёте «Вики». Освежила в памяти и географические названия. И ещё меня заинтересовали фразы: «кИно» эвкалипта и «камедь-то». Слово «камедь» нашла без труда, уточнила только ударение. Кстати, прекрасное из немногочисленных существительных, рифмующееся с многочисленными глаголами, надо где-нибудь использовать (мысль вслух) :о)
   
    Каме́дь, гу́мми (греч. ) — высокомолекулярный углевод, являющийся главным компонентом экссудатов (флоэмного сока, выпотов), выделяемых растениями при механических повреждениях коры или заболеваниях.
   
    А вот с поиском значения к слову «ки′но» пришлось повозиться, пока я не пришпилила к поиску - слово «эвкалипт». Дам цитату из «Вики», может, кто-то из «курителей», так же как и я, не знаком с этим словом:
   
    «…Также, богатство почти всех видов эвкалипта, составляет острый, красный, жгучий сок, который продается как австралийское кино (Воtany-Bai-Kino, Kino N. Hollandiae, Gummi Kino australe).
   
    Согласитесь, Галина, что ки′но достаточно редкое слово, и его значение понимают не многие. Кстати, вот ещё одна интерпретация слова «Ки′но»:
   
    Хоаки́н Сальвадо́р Лава́до (исп. Joaquín Salvador Lavado, 17 июля 1932, Мендоса, Аргентина) — аргентинский художник-карикатурис­т,­ подписывающийся псевдонимом Ки́но (Quino). Самая известная работа Кино — юмористический комикс «Мафальда» (Mafalda), более 10 лет публиковавшийся в различных аргентинских печатных изданиях. Главный персонаж комикса — девочка младшего школьного возраста по имени Мафальда, которая отличается особым мнением об окружающем ее мире.
   
    Вот, видите, Галина. Благодаря Вашему произведению, я узнала много нового и интересного. Настолько интересного, что могла бы совсем увлечься «новинками», и не вернуться к Вашему произведению. ) Поэтому, я считаю, если автор использует редкие слова, специфические, исторические или географические, то своего читателя лучше не отсылать к словарям, а тут же, под основным текстом, дать ремарочки. Я считаю, что это не упрёк читателя в незнание, а наоборот, уважение к его личному времени. Я сейчас за этим внимательно слежу в своих текстах, и даже когда просматриваю свои уже «старенькие» работы, где встречаются редкоупотребляемые слова, то обязательно дополняю необходимыми сносками.
   
    Так как процесс суда только начался, будучи на Вашем месте, я бы попросила Высокочтимый суд разрешить добавить сноски-пояснения к словам: «кино», «камедь» и «Аll inclusive», всвязи просьбой одного из Присяжных. ))
   
   Третий:
   
   Галина, давайте внимательнее разглядим строчку «И там не олл инклУзив. В эту я муру – не въед.» Вот, схема ритма в Вашем стихотворение:
   
   -*---*--
   -*---*--
   -*---*---*---*
   -*---*--
   -*---*--
   -*---*---*---*
   
   Исходя из этой схемы, слово «эту» попадает в безударную часть схемы:
   
   -*---*-эту*---*
   
   А теперь давайте сравним «оллинклЮзную» )) строчку с другими строчками, безукоризненно выполненными в плане «ритма» ( и поэтому легко читаемые, несмотря на то что они гораздо длиннее, чем две предыдущие):
   
   Зовёт к себе уж столько лет (цезура) мой друг, абориген.
   У ней язык такой длины (цезура) - ну, чистый муравьед.
   Смеётся так же, но трещит, (цезура) совсем как попугай
   
   Сравниваем:
   
   И там не олл инклУзив, в э(цезура)ту я муру – не въед.
   
   Да, смещения ударения нет. Извиняюсь, была не права. Наверное, смещение ударения послышалось нарушения цезуры. ))
   
    Далее:
   
    «Довесок» )) из третьего пункта пропускаю, ибо здесь мы пришли к консенсусу.
   
   Четвёртый:
   
    Вот, здесь упрёк в инверсии – достаточно спорный. Знаете почему, Галина?
   Составные (очень богатые) рифмы – это ФИШКА (!) «оперируемого» произведения. И поэтому инверсия – это меньший недочёт, чем потеря «изюминки» самого стихотворения. И автор был очень смел и чудн :о), решившийся подобрать к слову «Мельбурн» составную рифму. Поэтому, как присяжный - я должна была отметить этот момент, а как коллега по перу, - я хлопаю в ладошки «Мельбурну».))
   
   Пятый пунктик:
   
    В этом пунктике я поменяла своё мнение, Галина! Здесь, соглашаюсь с Вашей авторской позицией, что для данного текста больше подходит «мечтатель-подкаблуч­ник».­ Допустим, был бы герой решительным и твёрдым, он бы взял билет и уехал в Тасманию (ура-ура, теперь я знаю, где это!), а не в Испанию. Но тогда бы, (!!!) не было такой весёлой и смешливой песенки с «фишковыми», а следовательно мастерскими, рифмами!!!
   Так что, пятый пунктик – аннулирую наполовину, ну, кроме «патриотической» составляющей!
   
    С уважением к интересному собеседнику и талантливому автору,
    Олеся

   Прочитала, и улыбнулась, от души...)) Вот прицепилась же!)))
   
   Галина, Вы не против, если я частично, перенесу фрагменты обсуждения Вашего произведения с "Курил" на основную страничку судейства? И заодно, попрошу Высокочтимый Суд разрешить добавление расшифровки специфических слов?
   Подсудимому могут отказать, ибо поезд ушёл, а вот Присяжному не должны отказать в целях качественного и детального процесса. ))
   
   По муз. демо.
   Галина, я бы взялась за это дело, но текст - для мужского исполнения.
   У меня однажды была одна проба такого рода. Мне очень понравилось стихо Дениса Минаева "Мне бы в юность..." Очень понравилось. Сделали песню. На мой вкус получилось хорошо. Я даже выставляла её на песенный конкурс на стихире. И первое за что "били" эту песню - за несоответствие мужского текста и женского исполнения.
   Конечно, я не спущу на тормоза - судьбу этой песни.Теперь нужно найти для неё исполниТЕЛЯ. Но на это нужно время, и возможно, доп. финсредства.
   
   По самой песне " Я вернусь к своей мечте" - она стОит дошлифовки, это однозначо! Во-первых, из неё можно сделать "зажигалово", во-вторых, очень редко можно встретить песенный текст с составными рифмами во всём (!) тексте. Это уникальный текст, у которого обилие составных рифм не портят его, а добавляют фишковости.
   Поэтому, нужно запастись терпением, ещё раз выверить (особенно на цезуру) текст строк, кратных трём, и смело предлагать её бардам (не бардессам) :0)
   
   О ритме в стихах. Там где меня учили Поэзии, первое за что беспощадно "били" -это за ритм, ибо считилось, то, что не за ритмовано, - это Проза. Просто не рассматривали стихо, и всё. Причём , ведь не подсказывали почему. Как в песне: "Милый, мой хороший, догадайся сам" ))
   Я не сторонник таких жёсткостей. Хотя вот, например, у украинского поэта И"вана Драча есть стих про Учителя:
   
   Не ищи ты себе Учителя
   Помягче да побрей,
   А ищи Судию Мучителя
   С ятаганами тяжких бровей.
   
   Может, и так. Но на пути к Совершенству, мне везло. Мне попадались Учителя и критики - Демократы. Я им так благодарна!!! Кстати, о Совершенстве.)))
   Когда я была в Испании, я конечно же, не могла пропустить экскурсию в Музей Сальвадора Дали. Знаете, что он говорил о Совершенстве (это теперь моё наилюбимейшее изречение)? :
   
   " Не бойтесь Совершенства, ибо вы его никогда не достигнете!" )))
   
   Значить, ВСЕГДА -будет ориентир, куда ИДИ!)))
   
   Кстати, близится летний ХИТ. Ой, как славно, что все Рыцари - инкогнито! ля-ля-ля...)))
   
   С улыбашечками!))

   Ну, вот, дождалась ответа!))
   
   Галина, я буду отвечать по пунктам, дабы не пропустить ничего. Хорошо?)
   
   По названию.
   Да, конечно, Галина, не стоит менять. Это у меня просто "рабочее" название мелькнуло. Объясняю почему. Я пришла в поэзию как уже устоявшийся поэт-песенник. Ну, "поэт", может быть , громко, пусть будет просто текстовик-песенник. Предположим, в студии звукозаписи я записываю песню с длинным названием, ну, например "Я не хочу тебя любить". Пишем музыкальный "минус" (то есть фонограмму без голоса вокалиста), и музыканты спрашивают: "Как назвать файл?". А файл у музыкантов принято называть коротко, желательно одним словом. Поэтому песню обзываем: "Нехочуха". )) Потом перед концертом звукорежиссер спрашивает:" Какие файлы поём?". Я перечисляю: "Нехочуха", "Волосы", "Глаза" и т.д. ))
   Вообще, выбор названия произведения - не совсем простая задача. Я, например, знаю, что в любом серьёзном печатном издание есть даже отдел со штатом "заголовщиков".
   
   По ритму.
   Ну, я уже объяснила, что пришла в поэзию от песеннего жанра. Поэтому требования к ритму были самые-пресамые. Но... поэты-песенники от природы "звукачи". Они каждый текст пробуют на "звук". А как же иначе? Ведь, они изначально знают, что написанный текст предназначен не для чтения, а для звучания. К тому же добавляются требования и предпочтения вокалистов, то есть тех, кто этот текст будет озвучивать. Опять же привожу пример. У вокалистов есть любимые гласные и "трудные", особенно на концах строк. Звуки "о" и "у" - любимые, и плоские звуки "и" и "э" - трудные для выпевания.
   Конечно же, трудными считаются слова с большим количеством согласных (взбрыкнет, встретим и т.д.)
   
   О силлабо-тонической ритмике.
   У песенников превалируют (в основном) два ритма : классический и интонационный. Классический, как я теперь понимаю, и есть силлабо-тонический, а примером "интонационного - это блюз, джазовые верлибры и рэп. Хотя, (ну, никак нельзя без примеров) у Вертинского есть прекрасные песни выполненные в интонационной ритмике. Первое что вспомнилось, - "Хрустальное сердце". А Вертинского в песенном жанре, считают основателем русского шансона. )))
   
   Очень часто на конкурсах я встречаю такие ситуации, когда очень сильное эмоциональное произведение с яркими образами, с хорошей рифмой проигрывает перед более слабым, в плане эмоциональности и чувственности, но со звонким и стройным ритмом.
   
   Что делать, Галина! Это издержки "стандарного" подхода устоявшихся правил.
   
   Я бы с удовольствием поучаствовала теме обсуждения этих ритмик, но у меня пока недостаточно знаний в теории поэзии. Я учусь, иногда на ходу или благодаря конкурсам. Я хочу в этом разобраться. По ссылочке обязательно схожу, и если мои скромные знания позволят, то даже поучаствую. ))
   
   С теплом, Олеся.