| Произведение |
|
Объем: 73 [ строк ]
|
 |
|
|
| Хит-13. Дополнительный Тур. Тройка 3. |
А Почему мне все не верят... Я печален и растерян От обиды и досады. Почему мне все не верят – Разве так с ребенком надо? Даже бабушка сказала, Что пришел конец терпенью. Не нарочно, не со зла я Соль добавил ей в варенье! Перепутал просто банки, Соль и сахар так похожи! А она – грознее танка... И понять меня не может! А вчера бродил по лужам, Клад искал – сундук здоровый. Папе с мамой клад тот нужен, Только мне не верят снова! С кошкой спрыгнули с дивана, Ваза ррр-раз! – и на кусочки! Кошка лопает сметану, Моё место - в уголочке. На обоях – куст рябины И какие-то овечки. Чтобы ожила картина – Дорисую человечка: Точка-точка, запятая... Разукрасить нужно двери! Будет круто, я-то знаю! Почему мне все не верят... --------------------------- --------------------------- Б Я отпущу… Вспорола небо скальпелем гроза, И хлещет дождь из тучи, как из раны… А я не знаю, что тебе сказать. Остаться – поздно. И прощаться – рано. Дай отдышаться. Просто дай вздохнуть. Я повторю, что мы с тобой свободны, И каждый волен сам продолжить путь, Не осознав пророчеств непогоды. Что убеждать? Бессильны здесь слова. Твои ж – наотмашь. Бьют свинцовой плетью. Подранок-птица, что ещё жива, Всё понимает: больше не взлететь ей. Не остановишь стрелы и пращу, И не вернёшь любовь, коль в ней – цикута. Я отпущу. Поверь, я отпущу. Не торопи последние минуты. Они горчат, как терпкое вино – И исчезают там, за поворотом… И только дождь рыдает за окном – Он мне не верит тоже отчего-то… -------------------------- --------------------------- В В запутанный огромный лабиринт Вошла и за собой закрыла двери. Всё рушится без видимых причин. Ответь же, почему ты мне не веришь? Жизнь балует порою, и у нас Был маленький, но был кусочек счастья. Вечерний променад, вино и джаз… Подарок твой – браслетик на запястье. Но злые не утихли языки, Фантазии людской не жалко красок. Пелёнки покупаю, ползунки… Не веришь, обижаешься напрасно. Оправдываться глупо, ни к чему Бессмысленные вновь вести беседы. Малышку я свою уже люблю. Считай отцом распутного соседа. |
|
|
Copyright: Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой, 2016
Свидетельство о публикации №355334 ДАТА ПУБЛИКАЦИИ: 14.05.2016 20:03 |
|
|
| Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать. |
| Рецензии | | Интересно получилось: стихотворение В как будто продолжает
стихотворение Б.
Даже и не знаю, какой стих выбрать..
А - детский стих, не такой уж плохой, но своему бы ребенку я бы не стала
его читать.
Б - который раз убеждаюсь, что нужно быть поаккуратней со словом "как":
"И хлещет дождь из тучи как".
В - все-таки концовка мне не очень: "Малышку ясвою УЖЕ люблю". | | А - приятный добрый стишок. Есть огрехи. "Клад тот" - неуместное уточнение,
необходимое для соблюдения размера, в результате получилось
неудобопроизносимое словосочетание. "МОё" - сбой ударения. Это только
навскидку. Жаль, хорошее стихотворение, так-то.
Для меня победитель В. Очень понравился образ грозы. И остальные образы
меткие, мудрые. Исполнение на уровне. | | Игорь (Колесников)
Так вот, Ё всегда перетягивает и сбоя нет.
моЁ!
Я бы: клад тот - переписала - два ударения...
но это не моё дело.
тогда и:
Бессмысленные вновь вести беседы - по мне так бессмыленно...
Натали| | | Вот именно. "ё" перетягивает, а должно быть ударение на "о".
"Клад тот" - вот здесь сбоя нет, второе ударение ослаблено, обычный пиррихий, поэтому читается без сбоя. |
|
| | Рыцарь А
Почему мне все не верят…
Попытка написать стихи от имени ребенка, который сетует на взрослых,
что ему все не верят. Однако проблема в том, что ЛГ путает понятие «не
верят» с понятием «не довольны поведением каверзного шалуна. И такая
путаница могла зародиться только в голове взрослого. Поэтому и я «не
верю» этому малышу из стихотворения. Попытку считаю неудачной.
Много сбоев ритма, ударения падают неправильно: Моё место - в
уголочке. – читается Моё место… такая же история далее /Чтобы Ожила
картина – ДОрисю чЕловечка
Последняя каверза мальчика – разрисовать двери знаменитым шедевром
«точка, точка, запятая»-
банальна и тем более не располагает читателя к пониманию.
Стилистическая ошибка в первой строфе «разве так с ребенком надо?» не
надо, а можно, есть устойчивое словосочетание (в том смысле, в каком
идет повествование.) Все эти огрехи, "сырость" снижают впечатление от
стихов, которые, судя по всему, должны быть веселыми и забавными, но,
увы, не были, ирония также не получилась, ребенку ирония не
свойственна.
Оценки:
1. Раскрытие темы задания: 3
2. Качество стиля: 2
3. Своеобразие и качество рифм, ритмика: 2
4. Эмоциональное впечатление: 0.
5. Грамотность и оформление: 5
Итого: 12
Рыцарь Б
Я отпущу...
Вполне состоявшиеся стихи. Перед читателем – сложные отношения
двоих, где выведены одновременно два героя: он и она и, судя по всему,
он вот-вот уйдет.
Экспрессивны декорации стихов: громыхает гроза, слова бессильны, яд
цикуты отравляет сердце; из реквизитов: свинцовая плеть, подранок-
птица (любовь), стрелы, праща, скальпель. Автор не поскупился, очень
эмоциональные стихи. Убедительно ли? Судя по всему – да, читатель и
сопереживает, и одновременно не верит героине, да что читатель, дождь
за окном – не верит. Таким образом, сгущением красок и обилием
гротесков автор добивается раскрытия темы.
Из неудач: считаю, что начало стихов словом «вспорот» не слишком
удачное, слишком театральное, постановочное что ли.
Стихи написаны пятистопным ямбом, с рифмовкой АВАВ, технических
замечаний практически нет (всё заглушила гроза)), сюжетная линия
логически оформлена.
Оценки
1. Раскрытие темы задания: 10
2. Качество стиля: 7
3. Своеобразие и качество рифм, ритмика: 8
4. Эмоциональное впечатление: 9.
5. Грамотность и оформление: 5
Итого: 39
Рыцарь В
Как бы перекликаются стихи рыцаря В со стихами рыцаря Б. Но в
сюжетном построении много логических нестыковок у рыцаря В. С трудом
читатель поймет – кто кому и кем приходится, потому что «я» героя
меняется на глазах»
«Вечерний променад, вино и джаз…
Подарок твой – браслетик на запястье.» То есть, читатель понимает, что
ЛГ – это «она», именно ей «он» подарил браслетик (а ведь когда-то
мужчины дарили дамам не браслетики, а целые гранатовые браслеты!) И
тут вдруг неожиданная концовка :
«…Малышку я свою уже люблю.
Считай отцом распутного соседа.»
Так всё-таки, это говорит мужчина, который всё же признал малышку
(своим ребенком)? Или это мать в такой грубой форме сказала, как
отрезала, еще не родившемуся дитятке?
Неудачна фраза «был маленький, но был кусочек счастья» лучше был
маленький, но свой… или как-то иначе. По смыслу не убедительно звучит,
ничего себе кусочек: джаз, вино, променад… Избалованная героиня какая.
Но что же бывает, верю, однако раскрытию темы это вряд ли помогает,
непонятно из стихов также и то, кто кому не поверил – «он» в то, что
ребенок от него, или «она», когда «он» предложил усыновить ребенка,
или не предложил? Вопросы.. Почему обижается милый-то? Или милая?
История рассказана неубедительно.
Стихи написаны пятистопным ямбом, с перекрестной рифмовкой. Много
неточностей: лабиринт-причин, чему-люблю
Оценки:
1. Раскрытие темы задания: 6
2. Качество стиля: 6
3. Своеобразие и качество рифм, ритмика: 5
4. Эмоциональное впечатление: 3.
5. Грамотность и оформление: 5
Итого: 25
Общий итог: 12, 39, 25 | | А - замечательные стихи для детей! (в отличие от тех авторов, которые пишут о детях, не понимая, что это "две большие разницы"). Полностью задание раскрыто - и не верят шалуну, и оправдывается он, причём аргументы в своё оправдание приводит искренне-детские. Автор - молодчина!| | | | Полностью поддерживаю!!!! Очень искренний стих!!! И очень светло-добро-детский!!! |
|
| | Уважаемые Рыцари, в каждой тройке я буду комментировать стихи,
которые, на мой взгляд, могли бы набрать от меня больше баллов, но в силу
тех или иных причин этого не получилось. Лидеры и аутсайдеры в тройках
(по моей версии), извините, но вам придётся довольствоваться только
«сухим остатком».
Рыцарь А.
1. Раскрытие темы – 10 баллов
2. Качество стиля – 10 баллов
3. Своеобразие и качество рифм, ритмика – 10 баллов
4. Эмоциональное впечатление – 10 баллов
5. Грамотность и оформление – 5 баллов
Итого: Рыцарь А – 45 баллов
Рыцарь Б.
1. Раскрытие темы – 10 баллов
2. Качество стиля – 10 балла
3. Своеобразие и качество рифм, ритмика – 10 баллов
4. Эмоциональное впечатление – 10 баллов
5. Грамотность и оформление – 5 баллов
Итого: Рыцарь Б – 45 баллов
Рыцарь В.
1. Раскрытие темы – 5 баллов
– Причина того, почему не верят ЛГ понятна, но вот доводов для убеждения
я практически не услышала (кроме того, что языки злые)
2. Качество стиля – 7 баллов
– не понравились две последние строки во второй строфе: променад, вино,
джаз, браслетик… не в них должно было быть счастье, на мой взгляд
3. Своеобразие и качество рифм, ритмика – 7 баллов
– лабиринт – причин – не очень чистенькая рифма из-за шипящей
– ни к чему – люблю – ну совсем на грани фола
4. Эмоциональное впечатление – 8 баллов
5. Грамотность и оформление – 5 баллов
Итого: Рыцарь В – 32 балла
Общий итог: 45 : 45 : 32
Судья Св.Илларионова |
|
| 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
